Doutor em educação, com financiamento do CNPq, pelo Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com período de doutorado sanduíche na Université Paris 8 (França), com financiamento da CAPES (Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE). Mestre em Estudos Psicanalíticos pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFICH) da UFMG. Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Possui formação em psicanálise pelo Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais. Integra o Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Psicanálise e Educação (NIPSE) da FaE/UFMG. Coordenador do curso de psicologia e professor da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. Tem experiência em docência pelo Programa de Pós-graduação da PUC-MG, pelo Centro Universitário UniBH e pelo Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica (LASEB) da FaE/UFMG. Atuou com políticas públicas de medidas socioeducativas e prevenção à criminalidade e na prática em escolas com a aplicação da metodologia de pesquisa-intervenção por meio da utilização do dispositivo de conversação. Principais campos de interesse: psicanálise, adolescência, juventude, política, educação, direito e segurança pública.
bachelor's at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002) and master's at Psychology from Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Has experience in Psychology, acting on the following subjects: medida socioeducativa, excepcionalidade, pessoa em desenvolvimento, brevidade and meio aberto.
