Samuel Nogueira Mazza

Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie (PPGEAHC/CEFT/UPM) - linha: Culturas e Artes na Contemporaneidade. Mestre em História Social (2018-2020, bolsista CNPq) pelo Programa de Pós-Graduação em História, do Instituto de História, da Universidade Federal de Uberlândia (PPGH-INHIS/UFU). Integrante do Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura (NEHAC/UFU). Graduando em História (2017) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Professor de História pela escola SESI ? Uberaba. Preocupado com as relações estabelecidas entre ensino e raça, integrou as atividades do PIBID Interdisciplinar Santa Mônica. Dentro do debate entre História e Linguagens Artísticas, tem experiência na área de pesquisa em História, tendo como recorte a História do Brasil Contemporâneo. A pesquisa nesse momento se concentra nas relações estabelecidas pela compreensão histórica de estéticas artísticas e, principalmente, das possibilidades abertas a partir da estética da recepção através de textos jornalísticos e publicações realizadas pela crítica especializada.

graduation at História from Universidade Federal de Uberlândia (2017) and master's at History from Universidade Federal de Uberlândia (2020). Has experience in History, acting on the following subjects: experiência, protagonismo negro, orfeu da conceiç.