Edemir Antunes Filho

He holds a degree in Social Sciences and a PhD in Social Sciences and Religion from the Methodist University of São Paulo, and a postdoctoral degree from the Postgraduate Program in Human and Social Sciences at the Federal University of ABC. Has experience in the area of ​​Social Sciences, specifically Anthropology of Religion, Social Conflicts, Sociology of Education, Sociology of Religion and Sociological Theories. He was a professor at the Paschoal Dantas College and the Bethel Institute of Higher Education. He is a researcher of the Research Groups "Plural Identities and Symbolic Representations" (UFABC), "Politics, Public Policies and Collective Action" (UFABC) and "Religion and Periphery in Latin America" ​​(UMESP). Among the topics related to the research of religion in Social Sciences, the researcher interested in: religious identities, symbols, politics, human rights, education, minorities, city, migration, poverty, Pentecostalism and Catholic charism.

É graduado em Ciências Sociais e Pedagogia, possui doutorado em Ciências Sociais e Religião pela Universidade Metodista de São Paulo, e pós-doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC. Atualmente cursa o Doutorado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência na área das Ciências Sociais, especificamente Antropologia da Religião, Sociologia da Educação, Sociologia da Religião e Teorias Sociológicas. É professor da disciplina "Religião, Educação e Cultura" no Programa de Disciplinas de Formação Geral e Cidadã da Universidade Metodista de São Paulo. É pesquisador dos Grupos de Pesquisa "Identidades Plurais e Representações Simbólicas" (UFABC), "Política, Políticas Públicas e Ação Coletiva" (UFABC) e "Narrare - Formação Docente e Narrativas" (UMESP). Dentre os temas relacionados à pesquisa em Ciências Sociais, interessam ao pesquisador: teoria social clássica e contemporânea; identidades, minorias e socialização; direitos humanos, políticas públicas em educação e ações afirmativas; educação formal e não-formal; poder, política e religião.