Fernando Carlos Rodrigues Pinto

Possui Graduação em Licenciatura em Física (2012) pela Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Especialista em Administração da Tecnologia de Informação (2014) pela Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Mestre em Ensino de Física (2018) pelo Programa do Mestrado Nacional em Ensino de Física (MNPEF) da FCT/Unesp. Especialista em processos didático-pedagógicos para cursos na modalidade à Distância pela Universidade Virtual de São Paulo (UNIVESP). Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da FCT/Unesp (2018-2022). Foi membro do grupo de pesquisa: "Núcleo de Ensino de Física" (NEF) (2017 - 2019) e atualmente membro do grupo "Ambientes Potencializadores para a Inclusão" (API) (2018) da FCT/Unesp. Atuou como Professor de Educação Básica II (PEBII) (2014), cargo de Professor de Física pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo até agosto de 2018 e atualmente exerce função de Professor Especialista em Currículo de Física (PEC de Física) na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEDUC/SP). Atuou como Professor de Educação Superior pela Universidade do Oeste Paulista (Unoeste) no ensino de Física no período de fevereiro de 2015 a julho 2021. Atuou como facilitador de atividades de mediação do ensino à distância na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) no período de 2019 a 2021.

bachelor's at Bacharel em Teologia from Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil (2009). Has experience in Electric Engineering, focusing on Electronic Circuits