Mestra em Educação Social pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (2016), graduada em Letras com habilitação em Português e Espanhol pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2010). Atuou como orientadora de projetos de pesquisa na Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2016). Professora de ensino técnico e tecnológico no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Corumbá (2019-2021). Professora tutora no curso de Letramento Racial Crítico na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2021). Atualmente é professora no Centro Universitário Internacional UNINTER, ministrando a disciplina de Relações Étnico-Raciais: Africana, Afro-Brasileira e Indígena. Professora Autora da Rota de Aprendizagem Literatura de Autoria Negra. Membra Titular da Comissão de Diversidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (Portaria N. 1223, processo N. 23347.007269.2022-15). Pesquisa questões de Literatura negra, Políticas Públicas e as temáticas das Relações Étnico-Raciais no Brasil. Integrante do grupo de pesquisa "EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas" na linha de pesquisa Intersecções: língua, cultura e história e tecnologias".