Maria Cecília Fonçatti

Doutora em Educação pelo PPGE da FCT/UNESP. Mestra em Matemática Aplicada pelo PosMAC da FCT/UNESP. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, com experiência na área de métodos de aproximação de equações diferenciais parciais, polinômios que satisfazem uma relação de recorrência de três termos, ensino de Matemática e formação de professores de Matemática. Teve bolsa da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) durante a iniciação científica com orientação do Prof Dr Cassio Oishi e da CAPES durante o mestrado com orientação da Prof Dra Vanessa Botta. Atualmente trabalha como professora em escolas particulares de educação básica (desde 2021) e como professora substituta do Departamento de Matemática e Computação da FCT/UNESP (desde 2022), no qual foi professora bolsista de 2016 até 2022.

PhD in Education (PPGE of FCT/UNESP). Master in Applied Mathematics (PosMAC of FCT/UNESP). Graduated in Mathematics (FCT/UNESP), with experience in the area of approximation methods of partial differential equations, polynomials that satisfy a recurrence relation of three terms, teaching of Mathematics and training of Mathematics teachers. She received a scholarship from the Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) during her scientific initiation under the guidance of Prof Dr Cassio Oishi and from CAPES during her master's degree under the guidance of Prof Dr Vanessa Botta. She currently works as a teacher in private elementary schools (since 2021) and as a substitute teacher at the Department of Mathematics and Computing at FCT/UNESP (since 2022), where she was a fellow teacher from 2016 to 2022.