Celina Daniela Diogo Lira

Doutoranda em Educação pela Universidade Tiradentes/SE. Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade de Fortaleza - Unifor (2017). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Ibpex/Facinter) e em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Maurício de Nassau. Pedagoga com habilitação em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Bacharel em Psicologia pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Servidora Pública Municipal como Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino Teresina. Coordenou a reformulação do Currículo de Teresina -PI de acordo com a BNCC em 2018/2019. Coordenou o Programa de Desenvolvimento das Competências Socioemocionais nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental em Teresina -PI 2018-2020 (Diálogos Socioemocionais). Tem experiência na Área Educacional com formação nas Inovações Educacionais, Ensino Híbrido, Metodologias Ativas e Educação Integral; experiência em reformulação curricular de acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Experiência em Formação de Professores e Formação em Desenvolvimento de habilidades socioemocionais de educadores e estudantes. Experiência com Consultoria Educacional com Projetos de melhoria no Índice de Desenvolvimento Educação Básica - Ideb para Redes de Ensino. Docente convidada do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar da Faculdade Mauricio de Nassau - Teresina/PI. Atualmente membro do Grupo de Estudo Gpdacc (Grupo de Pesquisa em Docência, Avaliação, Currículo e Contemporaneidade) - PPED UNIT-SE

graduate at pedagogia from Universidade Estadual do Piauí (2007) and graduate at Psicologia from Universidade Estadual do Piauí (2008). Has experience in Psychology, focusing on Psychology