Sammy Cardozo Dias

Possui graduação em Letras pela Universidade do Grande Rio (2003). Fez especialização em Língua portuguesa na mesma faculdade (2005). Atua no magistério desde 2004 como professor, tendo já trabalhado em vários estabelecimentos de ensino, tanto na esfera pública quanto na privada. Em 2012, concluiu o mestrado em Linguística pela UERJ. No ano de 2015, terminou o curso de especialização em Ensino de Leitura e Produção de texto pela UFRRJ. Possui vínculo com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e com a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Mesquita, como professor de Língua Portuguesa. Na rede municipal atuou, de fevereiro de 2013 a dezembro de 2016, como Coordenador de Ensino na área de Língua portuguesa, integrando a equipe técnico-pedagógica da Secretaria Municipal de Educação. Do início de 2016 ao fim de 2018, foi professor de Linguística da Faculdade de Letras da Fundação Educacional de Duque de Caxias (FEUDUC). Atuou, nos anos de 2014 e de 2015, como bolsista CEDERJ da Fundação CECIERJ, na função de tutor e de professor-formador em projetos de extensão da Fundação. De 2014 a 2016 também atuou como corretor para o Ministério da Educação em processo de correção de redações. Em 2017, integrou o Corpo Editorial da Revista Linguística Rio, como Chefe de Redação e Revisor de Texto. Em 2018 e em 2019, atuou como corretor para a Fundação Cesgranrio em processo de correção de redações. Atualmente, é bolsista UAB do Consórcio CEDERJ, atuando como tutor presencial de Linguística no curso de Letras/ Polo Nova Iguaçu-RJ, e faz doutorado em Linguística na UFRJ, sob a linha de pesquisa "linguagem, mente e cérebro", com a orientação da Profª. Drª Aniela Improta França (UFRJ/ CNPq) e com o projeto de pesquisa intitulado "Aspectos neurofisiológicos do processo de alfabetização da criança: um estudo experimental acerca do espelhamento". É integrante de Grupo de Pesquisa "Aquisição de Linguagem e outras cognições", vinculado ao Laboratório Acesin (Syntactic Access Lab), que é coordenado pela professora Aniela.

graduate at Letras from Universidade do Grande Rio (2003). Has experience in Language, focusing on Language