Thaís Virginea Borges Marchi Stangherlin

, acting on the following subjects: alfabetização, letramento e formação continuada and imaginário social; grupos de pesquisa; formação in.

Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre e Doutora em Educação na Linha de Pesquisa Formação de Professores, Saberes e Desenvolvimento Profissional, do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFSM). Foi Colaboradora Eventual dos programas do governo federal: Escola que Protege, Pró-Letramento e Supervisora Pedagógica do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/UFSM/2015) e membro da equipe técnica deste mesmo programa em 2016, por meio do Ministério da Educação (MEC/SECADI).Foi Professora da Rede Estadual de Ensino de Santa Maria (E.E.E.M Cilon Rosa), atualmente Professora da Rede Muncipal de Ensino de Santa Maria. Foi Professora pesquisadora do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFSM), foi Professora Conteudista do Curso de Licenciatura em Ciências da Religião (UAB/UFSM). Foi professora Substituta do Departamento de Educação Especial da UFSM, ministrando disciplinas de Pesquisa em Educação Especial, Processos de Inclusão, Fundamentos da Educação Especial. Professora Articuladora do Programa Municipal de Letramento e Alfabetização (PROMLA), uma política pública municipal.