Mirelle Amaral de São Bernardo

Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos, mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2011) e graduada em letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual de Goiás (2003). Atualmente é professora de Inglês/Português - INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS CERES, ministra cursos de português como língua de acolhimento para migrantes e tem experiência como aplicadora do Celpe Bras - Exame de proficiência em Língua Portuguesa. Coordenadora do programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Líder do grupo de pesquisa Língua, cultura e interação (LiCultIn). Atua principalmente nos seguintes temas: Português como Língua de Acolhimento (PLAc); Português como Língua Estrangeira (PLE); Ensino Crítico de Línguas Estrangeiras; Ensino de Inglês como Língua Estrangeira; Estudos de gênero, raça e classe; Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

PhD in Linguistics from the Federal University of São Carlos, Master in Applied Linguistics from the University of Brasília (2011) and a degree in Letters (Portuguese/English) from the State University of Goiás (2003). She is currently an English/Portuguese teacher-INSTITUTO FEDERAL GOIANO-CAMPUS CERES. She teaches courses in Portuguese as a host language for migrants and has experience as an applicator of the Celpe Bras-Exame of Portuguese Language proficiency. Coordinator of the Master's Program in Professional and Technological Education (ProfEPT). She works mainly on the following subjects: Portuguese as a Host Language (PLAc in portuguese); Portuguese as a Foreign Language (PFL); Critical Teaching of Foreign Languages; Teaching English as a Foreign Language; Professional and Technological Education.