Geraldo Freire de Lima

Graduated in Philosophy Degree from the Federal University of Sergipe (2003) and a master's degree in Education from the same University (2013) and a PhD in Philosophy from UFS. He is professor of Philosophy for basic, technical and technological education at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte / Lajes Advanced Campus. He is the leader of the Research Group "Thauma, a research group and philosophical, social and educational studies", accredited to CNPq. He is a member of the Research Group "Cognition, Learning and Inclusion (GPCAI)", from UFRN/Caicó, accredited to CNPq, in the line "Neuroeducation and teaching and learning processes", coordinating the line "Psychoanalysis and Cultural Training". He is a member of the Center for Studies and Research in Philosophy of History and Modernity (NEPHEM). He is a member of the Itaretama Art Nucleus at the IFRN-Campus Advanced Lajes, leader of the "Musical Theory and Practice Study Group: Drums and Percussion". He has experience in the areas of Philosophy and Education, working mainly on the following authors and themes: Kant, Adorno, Freud and Lacan; Philosophy of Education, Autonomy and Emancipation, Authoritarian personality, Criticism of society and culture. He is also a psychoanalyst member of the Freudian Institute of Psychoanalysis of Lacanian Orientation (Aracaju / SE) since 2005. He is the author of the book ?Kant and Adorno: from Autonomy to Emancipation, from Aufklärung to Auschwitz? (2019).

Possui graduação em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2013) e doutorando em Filosofia pela UFS. É professor de Filosofia do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/Campus Avançado Lajes. É líder do Grupo de Pesquisa "Thauma, grupo de pesquisa e estudos filosóficos, sociais e educacionais", credenciado ao CNPq. É membro do Grupo de Pesquisa "Cognição, Aprendizagem e Inclusão (GPCAI)", da UFRN/Caicó, credenciado ao CNPq, na linha "Neuroeducação e processos de ensino e aprendizagem", coordenando a na linha "Psicanálise e Formação Cultural". É membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da História e Modernidade (NEPHEM). É membro do Núcleo de Arte Itaretama no IFRN-Campus Avançado Lajes, líder do "Grupo de estudo de Teoria e Prática Musical: bateria e percussão". Possui experiência nas áreas de Filosofia e Educação, atuando principalmente nos seguintes autores e temas: Kant, Adorno, Freud e Lacan; Filosofia da Educação, Autonomia e Emancipação, Personalidade autoritária, Crítica da sociedade e da cultura. É também psicanalista membro do Instituto Freudiano de Psicanálise de Orientação Lacaniana (Aracaju/SE) desde 2005. É autor do livro ?Kant e Adorno: da Autonomia à Emancipação, da Aufklärung à Auschwitz? (2019).