Ana Carolina Staub de Melo

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina IF-SC. Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestrado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005). Graduada em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atua principalmente nos seguintes temas do Ensino de Física: História da Física, Conceitualização Escolar, Transposição Didática. A Pesquisa de Tese explorou as possíveis contribuições da História da Física na conceitualização escolar (História da natureza da Luz - Estudo de caso do Tratado da Luz de Huygens) .

graduate at Licenciatura em Física from Universidade Federal de Santa Catarina (2002) and master's at Educação Científica e Tecnológica from Universidade Federal de Santa Catarina (2005). , acting on the following subjects: evolução dos conceitos da física, história da óptica, epistemologia bachelardiana, ensino de física and analogias.