Damila Soares de Carvalho

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2015), Pós-graduanda em Educação Infantil e Séries Iniciais na FATESF (Faculdade de Tecnologia São Francisco). Mestre em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores pela Universidade Federal do Espírito Santo (Campus Alegre). Membro do grupo de pesquisa "Formação, Pesquisa-Ação e Gestão em Educação Especial - GRUFOPEES (CNPq/Ufes).

graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Espírito Santo (2015) and master's at Ensino, Educação Básica e Formação de Professores from Universidade Federal do Espírito Santo (2018). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: inclusão escolar, prática pedagógica and formação continuada.