Graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Santos (2013) e licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Don Domênico (2018). Mestre pelo Programa de Estudos Pós Graduados em Educação - Psicologia da Educação da PUC-SP, com pesquisa pautada na abordagem fenomenológica-existencial. Atua como Coordenadora Pedagógica em instituição de Educação Infantil e Ensino Fundamental, e como docente no curso de Pedagogia do Centro Universitário Don Domênico.