Vera Lúcia Conceição da Silva

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Estadual do Mato Grosso - UNEMAT (2021 - 2025). Mestrado Acadêmico em Letras pela Universidade Federal de Rondônia/UNIR (2016), Especialização em Linguística Aplicada ao ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Pimenta Bueno - FAP/RO (2005) e em Psicopedagogia pela Universidade Federal de Rondônia/UNIR (1999). Graduação em Letras Plena - Português e Respectivas Literaturas pela Associação Educacional de Rondônia - FEC/RO (1994) e em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário de Maringá/PR (2019). Atualmente é docente do DALE - Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR - Campus Porto Velho, ministrando as disciplinas de Língua Inglesa, Inglês Instrumental e Estágio Supervisionado. É membro do Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais- GELLSO e do grupo de pesquisa Tradução, Língua e Cultura - TraLinC, ambos credenciados pelo CNPq. Atua em pesquisas envolvendo temas linguísticos, sobretudo acerca de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais, identidade cultural, formação de professores de línguas estrangeiras/adicionais.https://orcid.org/0000-0002-2207-900X

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Estadual do Mato Grosso - UNEMAT. Possui Mestrado Acadêmico em Letras pela Universidade Federal de Rondônia/UNIR (2016), Especialização em Linguística Aplicada ao ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Pimenta Bueno - FAP/RO (2005) e em Psicopedagogia pela Universidade Federal de Rondônia/UNIR (1999). Graduada em Letras Plena - Português e Respectivas Literaturas pela Associação Educacional de Rondônia - FEC/RO (1994) e em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário de Maringá/PR (2019). Atualmente é docente do DALE - Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR - Campus Porto Velho, ministrando as disciplinas de Língua Inglesa, Inglês Instrumental e Estágio Supervisionado. É membro do Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais- GELLSO e do grupo de pesquisa Tradução, Língua e Cultura - TraLinC, ambos credenciados pelo CNPq. Atua em pesquisas envolvendo temas linguísticos, sobretudo acerca de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais, identidade cultural, formação de professores de línguas estrangeiras/adicionais.