Isabela Nardi da Silva

Assistente de Pesquisa no DeustoTech, fundação da Universidade de Deusto, Espanha. Doutoranda em Engenharia para a Sociedade da Informação e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Deusto, na Espanha, e em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Mestra em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Bacharel em Tecnologias da Informação e da Comunicação, Licenciada em Pedagogia, com segunda licenciatura em Letras/Inglês e especialista em Tecnologias e Educação a Distância e em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, com aperfeiçoamento em Tecnologias Assistivas e TIC na Educação. Possui experiência com pesquisa e docência na área de tecnologias educacionais, com ënfase em formação de professores, laboratórios remotos e realidade virtual.

Research Assistant at DeustoTech, a foundation of the University of Deusto, Spain. Currently pursuing a Ph.D. in Engineering for Information Society and Sustainable Development at the University of Deusto, Spain, and a Ph.D. in Engineering and Knowledge Management at the Federal University of Santa Catarina, Brazil. Holds a Master's degree in Information and Communication Technologies from the Federal University of Santa Catarina. Bachelor's degree in Information and Communication Technologies, a degree in Pedagogy, with a second degree in English Language, and expertise in Technologies and Distance Education and in English Language Teaching Methodology, with a focus on Assistive Technologies and ICT in Education. Has research and teaching experience in the field of educational technologies, with a special emphasis on teacher training, remote laboratories, and digital media.