Sandra Regina Rodrigues dos Santos

Possui Pós Doutorado em Educação pela Universidade de Lisboa, Doutorado em Políticas Públicas em Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (2004), Mestrado em História e Cultura Política pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), Especialização em Historiografia Brasileira e Regional, pela Universidade Federal do Maranhão (1988) e Graduação em História pela Universidade Federal do Maranhão (1978). Atualmente é professora Associado I do Departamento de História, e atua no Programa de Pós-Graduação em História (PPGHIST) da Universidade Estadual do Maranhão. É integrante do Grupo de Pesquisa Ensino de História: linguagens e formação docente e discente (EnsinaHistória), na linha de pesquisa Saberes históricos do espaço escolar, e do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Gênero e Educação do Maranhão (NUPEGEM), coordenando a linha de pesquisa Educação e História da Educação. Desenvolve atividades de ensino e pesquisa nas áreas de História e Educação, com pesquisa nos temas da história e historiografia do Maranhão, com destaque para a Balaiada, e no campo da história da educação, com pesquisas na área de políticas educacionais, estágio curricular, ensino de história, gestão democrática, com destaque para o projeto político-pedagógico e a gestão colegiada.

She holds a Post Doctorate in Education from the University of Lisbon, a Doctorate in Public Policy in Education from the State University of Campinas (2004), a Master's Degree in History and Political Culture from the Paulista State University Júlio de Mesquita Filho (1999), Specialization in Brazilian and Regional Historiography , from the Federal University of Maranhão (1988) and a degree in History from the Federal University of Maranhão (1978). She is currently Associate Professor I at the Department of History, and works at the Graduate Program in History (PPGHIST) at the State University of Maranhão. She is a member of the Research Group History Teaching: languages #8203;#8203;and teacher and student training (EnsinaHistória), in the research line Historical knowledge of the school space, and of the Nucleus of Research and Studies in Gender and Education of Maranhão (NUPEGEM), coordinating the line of research in Education and History of Education. It develops teaching and research activities in the areas of History and Education, with research in the themes of the history and historiography of Maranhão, with emphasis on Balaiada, and in the field of the history of education, with research in the area of #8203;#8203;educational policies, curricular internship, teaching history, democratic management, with emphasis on the political-pedagogical project and collegiate management.