Patrícia Mirella de Paulo Falcão

Doutora em Ciências, Tecnologia e Sociedade (UFSCar) com o estudo: Educação e tecnologias digitais no contexto das escolas públicas do estado de São Paulo: um estudo no campo CTS . Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade (UFSCar), com dissertação: Estudo sobre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como mediadoras da construção do conhecimento na percepção de professores em formação e de crianças do ensino fundamental, na Linha Linguagens, Comunicação e Ciência. Professora de tecnologia para o ensino fundamental e médio, com ênfase na construção do conhecimento artístico e criativo, e professora do curso Normal Médio com a disciplina Tecnologia e Sociedade. Docente das disciplinas Inovações Pedagógicas e Inovações Tecnológicas; Linguagens, Comunicação e Tecnologias na Educação e Produção e Uso de Tecnologias para Educação do curso de pós-graduação à distância em Educação e Tecnologias (UFSCAR) Graduada em Matemática, especialista em Comércio Eletrônico (PUC-MG) e em Informática Aplicada a Educação (UFLA).

PhD in Science, Technology and Society (UFSCar) with the study: Education and digital technologies in the context of public schools in the state of São Paulo: a study in the CTS field. Master in Science, Technology and Society (UFSCar), with dissertation: Study on the Digital Technologies of Information and Communication as mediators of the construction of knowledge in the perception of teachers in formation and children of the elementary school, in the Language, Communication and Science Line. Technology teacher for elementary and high school, with emphasis on building artistic and creative knowledge, and teacher of the Normal Medium course with the discipline Technology and Society. Teacher of the subjects Pedagogical Innovations and Technological Innovations and Languages, Science and Technologies of the distance postgraduate course in Education and Technologies (UFSCAR). Graduated in Mathematics, specialist in Electronic Commerce (PUC-MG) and in Informatics Applied to Education (UFLA).