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Marcos Aurélio de Araújo Alves

Formado em Licenciatura Plena em Pedagogia (UESPI/94) e com estudos em Pedagogia convalidados pela Dirección de Legalizaciones de Ministerio de Educación y Cultura da Republica Del Paraguay - Maio/2008. Especialista em Metodologia do Ensino Superior (PUC-MG/98). Master Business Administration - MBA em Administração Acadêmica e Universitária (Faculdade Pedro Leopoldo-Belo Horizonte/2006). Mestre em Ciência da Educação (Universidad del Norte/2010 - Assunção/PY). Foi Professor do Ensino Fundamental e Médio do Instituto Dom Barreto - IDB. Exerceu o cargo de Coordenador Pedagógico, Diretor Acadêmico, Diretor Geral e Professor da Faculdade do Cerrado Piauiense. Professor da Pós-Graduação na Unyahna, FASB. Chrisfapi, Cesvale, Ceut, Faculdade Santo Agostinho, Facema e UniFacema nas cidades de Barreiras, Teresina e Caxias. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Superior (Currículo e Legislação), atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino/Didática, Legislação de Ensino Superior, Métodos de Pesquisa, Currículos e Avaliação. Foi Secretário Executivo de Educação/Semec-Teresina(PI) e Assessor Técnico da Secretaria Municipal de Educação de Teresina/PI - Semec. Foi Diretor Acadêmico da Facema (Caxias/MA), Procurador Institucional da Facema e Diretor Administrativo-pedagógico do CEFA (Caxias/MA). Coordenador da Comissão de Elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional/PDI, Estatuto e Regimento Interno do UniFacema. Coordenador da Equipe de Reformulação dos Projetos Pedagógicos de Curso/PPC do UniFacema. Coordenador do Processo de Credenciamento do Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão - UniFacema. Coordenador do Processo de Credenciamento do UniFacema na Modalidade EAD. Foi patrono da turma: Joelson da Silva Medeiros, do Curso de Fisioterapia, FACEMA (2017.2) Atualmente é Reitor do Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão - UniFacema
graduate at Licenciatura Plena em Pedagogia from Universidade Estadual do Piauí (1994). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino, avaliaçao, trabalho, direito and cidadania.

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