Raquel Souza Borges

Raquel nasceu em Belo Horizonte (MG) em 1985. Formou-se em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes da UFMG em 2008 e é Mestre (2011) e Doutora (2016) em Belas Artes pela University of Reading, Inglaterra. Foi bolsista de doutorado pleno no exteriror pela CAPES no período de outubro de 2012 a setembro de 2015. Foi bolsista de Iniciação Científica pelo programa PIBIC do CNPq no período de agosto de 2006 a julho de 2007. A figura humana se encontra ao centro da prática que desenvolve em pintura. A figura é apropriada, dirigida e exposta através do processo pictórico. Os modelos escolhidos lhe inspiram, mas logo são tratados como objetos, de forma a serem manejados como títeres em um palco. Desta forma, as figuras na tela sugerem um comportamento controlado e automatizado. A intenção é alcançar uma imagem final que é independente de narrativas únicas, de uma mensagem específica, e que portanto reconduz o observador à pintura em sí: a uma observação atentamente considerada da figura apresentada. São características das pinturas mais recentes: a necessidade da figura humana e a apresentação desta figura como um objeto minunciosamente examinado, enfim, uma figura relativamente muda e aberta à múltiplos sentidos. Áreas de interesse: pintura, alegoria, a "Iconologia" de Cesare Ripa, pintura figurativa contemporânea. http://www.raquelsouzaborges.blogspot.com/

Raquel was born in Belo Horizonte (Minas Gerais, Brazil) in 1985. She graduated in Visual Arts at the School of Fine Arts (EBA) of the Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) in 2008 and was awarded a Master of Fine Art degree (2011) and a PhD in Fine Art (2016) by the University of Reading, UK. She received a full scholarship for the PhD from the Brazilian CAPES Foundation from October 2012 to September 2015. Previously, she had participated in an Undergraduate Research Project (Projeto de Iniciação Científica, PIBC ? CNPq) from August 2006 until July 2007. The human figure is at the heart of her developing practice ? a figure which is appropriated, directed by and exposed through the process of painting. Models are at the same time inspirational and objectified so as to be dealt with in a similar way to puppets on a stage, suggesting a controlled and automated behaviour. The intention is to allow for a final image which is independent of narrative constraints, of a specific message, and which therefore guides the viewer back to observation: to the observation of the painting itself, to the observation of the figure presented to be viewed. The most recent paintings demonstrate characteristics such as: the impossibility of departing from the observation of the human figure, the presentation of this figure as a scrutinized and relatively muted object, and the lack of specification of meaning. Areas of interest: painting, allegory, the "Iconologia" by Cesare Ripa, contemporary figurative painting. http://www.raquelsouzaborges.blogspot.com/