Telma Lima Cortizo

Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade- PPGEduC/UNEB. Estágio Doutoral (Doutorado Sanduíche) na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto - Portugal (FPCEUP) com bolsa da CAPES. Mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2011). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (1992). Especialização em Metodologia e Prática do Ensino Superior pela UNIJORGE (2008) e em Currículo e Prática Educativa pela PUC Rio (2002). Pesquisadora do Gepe-rs - Grupo de Pesquisa e Estudos em Psicanálise, Educação e Representação Social, vinculado ao CNPQ. Coordenadora pedagógica da Rede Municipal de Ensino. Coordenadora Pedagógica do curso de Pedagogia da Faculdade Visconde de Cairu. Participa como pesquisadora do Projeto 100 CECCA (Conhecer, Estudar, Cooperar em Ciências para Aprender).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicanálise e Educação, Formação do Educador, Coordenação, Anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

PhD of the Graduate Program in Education and Contemporaneity-PPGEduC/UNEB. Doctoral internship (Sandwich Phd) in the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto-Portugal (FPCEUP) with a scholarship from CAPES. Master's degree in Education and Contemporaneity University of the State of Bahia (2011). Bachelor's degree in Pedagogy from the Federal University of Bahia (1992). Specialization in methodology and Practice of higher education by UNIJORGE (2008) and in curriculum and educational practice at PUC Rio (2002). Gepe's researcher-rs-Group of research and studies in Psychoanalysis, education and Social Representation, linked to the CNPQ. Pedagogical coordinator of the Municipal teaching Network. Pedagogical Coordinator of the course of College Pedagogy Viscount of Cairu. Participates as a researcher of Project 100 CECCA (Meet, Study, Cooperate in science to Learn). Has experience in the area of education, with emphasis on Psychoanalysis and education, Educator training and early childhood education.