Vinícius Tadeu de Almeida

Doutoramento em Educação: Currículo na linha de de pesquisa Novas Tecnologias na Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Aluno bolsista CNPQ no Projeto "Usos Híbridos do Currículo". Mestrado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo, aluno de bolsista Capes/PROSUP, dissertei sobre o o Ensino de Filosofia na concepções dos primeiros professores da USP, Jean Maugüé e João da Cruz Costa. Especialização em Filosofia Moderna e Contemporânea pela Universidade Federal de Juiz de Fora, investigando sobre a relação do Diálogo e o ensino-aprendizagem. Graduação em Filosofia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2009) . Atualmente é professor-aulista Filosofia, Sociologia e Projeto de Vida na Escola Luminova, idealizando de diversos projetos, tais como: "Etica digital no contexto escolar", apresentado pelos alunos do No VI Web Currículo. "Filosofia e Arte" extensão das aulas de Estética, sendo premiado como a melhor prática educacional em Ciências Humanas. O desenvolvimento do jogo digital "Patrimônio Cultural" baseado no estudo do documento "Declaração Universal dos direitos a diversidade cultural" da UNESCO, apresentado pelos alunos criadores no VII Web Currículo da PUCSP. O Documenta "Cultura, Identidade e Ideologia" baseado nos estudos sociológicos dos temas citados, utilizando de argumento-pesquisa epistemológico ao desenvolvimento de documentários. Além dos projetos, fruto do curso de Fotografia na Sema Acadêmica, alunos finalistas no II Concurso de Fotografias "Esperança" da Universidade Brasília. Também orientei trabalhos de iniciação científica no Ensino Médio. Já no doutorado participou do Projeto Integrador, realizando o design de contexto "Criação de Jogos - Pensamento Computacional". Como assessor pedagógico trabalhei com formação continuada de professores e gestores, temas "Etica e Relações Interpessoais", Filosofia para Crianças e Jovens, Linguagem e Comunicação, entre outros. Como professo-conteudista escrevi materiais para as disciplinas Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Ciencia Política e Sociologia do Trabalho. Nesse sentido, enfatizo nas minhas pesquisas em Educação e Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: Dialogo, Argumentação, pensamento critico-pensamento computacional e curriculo de Filosofia), Ética, Ensino e Aprendizagem (Metodologias ativas- Tecnologias). á foi líder do grupo de estudos Ética e Educação para o Pensar.

bachelor's at Filosofia from Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2009).