Carlos Antonio Giovinazzo Júnior

Possui graduação e licenciatura em História pela Universidade de São Paulo, USP (1992); mestrado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP (1999) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade (área de concentração: Educação e Ciências Sociais), também pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP (2003). Já trabalhou na formação de docentes para a educação básica (curso de Pedagogia), entre 2000 e 2008, e atualmente é professor do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Educação: História, Política, Sociedade da PUC/SP. De 2015 a 2016 foi vice-coordenador e de 2017 a 2021 foi coordenador deste PPG. Realiza estudos e pesquisas em torno dos seguintes temas: formação da juventude e adolescência; educação, preconceito e diversidade; Ensino Médio; educação e formação profissional; avaliação educacional em larga escala e organização escolar; indicadores de qualidade em educação; políticas educacionais. Coordena/participa de dois projetos de pesquisa: Formação e educação, tecnologia e profissionalização, na sociedade industrial do capitalismo tardio (projeto temático que envolve pesquisadores da PUC/SP, da UNIFESP e do IFSP) e Formação no Ensino Médio: escola e juventude, programa de investigação de largo escopo e longa duração, que em 2021 é desenvolvido com a seguinte delimitação: Tecnologia, ensino técnico e profissional de nível médio: estudos sobre formação e juventude, ambos com o aporte da teoria crítica da sociedade. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Teoria crítica, formação e cultura, certificado pela PUC/SP, e pesquisador do Grupo de Pesquisa Avaliação de políticas educacionais, certificado pela UNIFESP, ambos cadastrados no Diretório do CNPq.

bachelor's at História from Universidade de São Paulo (1992), master's at HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999) and doctorate at EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, POLÍTICA, SOCIEDADE from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educacão escolar, teoria crítica da sociedade, alunos adolescentes, políticas educacionais and prática pedagógica.