Patrícia Rodrigues Augusto Carra

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS / janeiro de 2014) sendo parte do doutoramento cursado na Universidade de Lisboa (bolsa CAPES p. 9262/12-1). Desenvolveu estágio Pós-Doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS (2015). Possui Mestrado em Educação pela PUCRS (2008), Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Estácio de Sá (1999), Especialização em Supervisão Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (1999), graduação em História pela Universidade Católica Dom Bosco (1995) e graduação em Estudos Sociais pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1989). Professora Titular no Sistema Colégio Militar do Brasil (2017), atualmente, trabalhando no Colégio Militar de Porto Alegre. Acesso registro no ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1954-1053 Acesso ao Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5923196932499177

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS /janeiro de 2014) sendo parte do doutoramento cursado na Universidade de Lisboa (CAPES/PDSE n 9262/12-1). Desenvolveu estágio Pós-Doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS (2015). Possui Mestrado em Educação pela PUCRS (2008), Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Estácio de Sá e Especialização em Supervisão Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Cursou História na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e na Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Professora pesquisadora com interesse nos campos da História, da História da Educação e da Psicopedagogia. Acesso registro no ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1954-1053