Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2010); Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2016); Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2022). É professora adjunta pela Universidade Federal do Acre, Campus Floresta, atuando na graduação com a disciplina de psicologia da educação. É pesquisadora pelo NEPHC (Núcleo de Estudos em Psicologia Histórico-Cultural). Tem experiência de pesquisa no campo da educação e da psicologia educacional, investigando principalmente temas relacionados aos processos de ensino e aprendizagem e fracasso escolar.