Lea Chuster Albertoni

Pedagoga, Especialização em Psicomotricidade, Psicopedagogia e Terapia de família e casal. Mestrado em Psicologia Social e Doutora em Ciências pela Escola Paulista de Medicina -Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Assessora e colaboradora das Secretarias Municipal e Estadual de Educação do Estado e do Município de São Paulo nos anos de 2017 , 2018 e 2019. Dedica-se ao estudo e as pesquisas sobre o Pensamento Complexo e participa do Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin. Membro fundador do Centro de Estudios y Investigaciones en Pedagogía Hospitalaria para América Latina y el Mundo-CEIPHAM; Membro da Red Latino Americana por los Derechos A Educación de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad y hospitalización-REDLACEH. Autora de publicações referentes a interface saúde e educação, inclusão e reinserção social e educacional de estudantes em situação de enfermidades, segundo a perspectiva da complexidade.

Pedagogue, Specialization in Psychomotricity, Psychopedagogy and Family and Couple Therapy. Master's in Social Psychology and Doctor in Sciences from Escola Paulista de Medicina - Federal University of São Paulo (UNIFESP). Advisor and collaborator of the Municipal and State Education Departments of the State and Municipality of São Paulo in the years 2017, 2018 and 2019. She is dedicated to the study and research on Complex Thought and participates in the Edgar Morin Center for Studies and Research. Founding member of the Centro de Estudios y Investigaciones en Pedagogía Hospitalaria para América Latina y el Mundo-CEIPHAM; Member of the Red Latino Americana por los Derechos A Educación de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad y hospitalización-REDLACEH. Author of publications referring to the health and education interface, inclusion and social and educational reintegration of students in situations of illness, according to the perspective of complexity.