Leonardo Araujo Silva
Academic Master in Teaching, History of Science and Mathematics from the Federal University of ABC (UFABC), studying Bachelor of Mathematics (UFABC), with specialization in Teacher Training in the Early Years of Elementary Education from the Federal University of Piauí (UFPI), graduated in the Science course - Degree from the University of São Paulo (USP) and Mathematics from the Cruzeiro do Sul University (UNICSUL), I acted as a monitor of the Mathematics III discipline (Integral Calculus to a variable) at Unifesp Campus Diadema and at USP as a component monitor Mathematics I and II in the Science course and at Museu Catavento as a monitor in the Engenho (Physics) and Astronomy sections. I work as a teacher of the curricular components Physics, Mathematics, Science and Biology at SEESP. I am interested in the Initial and Continuing Training of Teachers who Teach Mathematics and in the mobilization of mathematical contents from investigative and exploratory tasks and the use of mathematical modeling to solve problems in Electrical and Production Engineering.
Mestre Acadêmico em Ensino, História das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC (UFABC), cursando Bacharelado em Matemática (UFABC), com Especialização em Formação dos Professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), formado no curso de Ciências - Licenciatura pela Universidade de São Paulo (USP) e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), atuei como monitor da disciplina Matemática III (Cálculo Integral a uma variável) na Unifesp campus Diadema e na USP como monitor dos componentes curriculares Matemática I e II no curso de Ciências e no Museu Catavento como monitor das seções Engenho (Física) e Astronomia. Trabalho como professor dos componentes curriculares Física, Matemática, Ciências e Biologia na SEESP. Tenho interesse na Formação Inicial e Continuada dos Professores que Ensinam Matemática e na mobilização dos conteúdos matemáticos a partir de tarefas investigativas e exploratórias e o uso da modelagem matemática para solução de problemas de Engenharia Elétrica e de Produção.
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