Osvaldo Nonato dos Santos

Has Full Degree in Physical Education from the University of Rio Grande do Norte - UERN (2007), Specialization in School Physical Education by Ducks Integrated College - FIP (2009), Master in Physical Education in School Context from the University of Coimbra - Faculty of Sport Sciences and Physical Education (2013) and a research internship at the Universitat de Lleida - National Institut d'Educació Fisica de Catalunya INEFC-Lleida - Spain (2012). Community therapist - Federal University of Ceará - UFC (2001) Massage Therapist SENAC - CE (2001). Facilitator in Integrative Practices experienced in the emotional area of education, welfare and quality of life. He is currently a professor of Physical Education of the City of Pending - RN - Municipal Department of Education and the City of Ipanguaçu - RN - Department of Education

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte ? UERN (2007). Graduado no Curso de Psicologia pela Universidade Potiguar no Campus Mossoró-RN. Especialização em Educação Física Escolar pela Faculdades Integradas de Patos - FIP (2009). Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade Católica do Rio Grande do Norte (2020). Mestrado em Educação Física em Contexto Escolar pela Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física (2013) e um estágio de investigação na Universitat de Lleida ? Institut Nacional d'Educacio Fisica de Catalunya INEFC-Lleida ? Espanha (2012). Terapeuta Comunitário - Universidade Federal do Ceará - UFC (2001), Massoterapeuta SENAC - CE (2001). Facilitador em Práticas Integrativas com experiência na área de educação emocional, bem estar e qualidade de vida. Professor de educação física da Prefeitura Municipal de Pendências - Secretaria Municipal de Educação e Esporte e professor de educação física - Prefeitura Municipal de Ipanguaçu - Secretaria de Educação. Professor do curso de Educação Física - Faculdade do Complexo Educacional Santo André - FACESA, e Formação Clínica em Análise Bioenergética, compõe a equipe de Relatores para implementação do documento curricular do RN e (re)formulação do Projeto Político Pedagógico no RN.