Tânia Barbosa Salles Gava

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Espírito Santo (1996), graduação em Matemática Aplicada e Computacional pela Universidade Federal do Espírito Santo (1995), mestrado em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo (1998) e Doutorado em Engenharia Elétrica - Automação, na área de Inteligência Artificial Aplicada pelo PPGEE da Universidade Federal do Espírito Santo (2003) e Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense (PPGCI/UFF) com o projeto de pesquisa intitulado "Preservação Digital Sistêmica" (2022). Atualmente é professora do Departamento de Arquivologia do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas da Universidade Federal do Espírito Santo (CCJE), tendo também lecionado disciplinas de graduação nas seguintes Instituições de Ensino superior: Centro Universitário Vla Velha, Faculdade Salesiana de Vitória, Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Universitário São Camilo e Faculdade Pio XII, e dsciplinas de Pós-Graduação no Centro Universitário Vila Velha e Instituto Federal do Espírito Santo. Também ministra disciplinas a distância em cursos de extensão, graduação e pós-graduação oferecidos pelas seguintes Instituições: Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Instituto Federal do Espírito Santo. Atualmente está lotada no Departamento de Arquivologia da Universidade Federal do Espírito Santo, atuando nos temas de pesquisa Preservação Digital e Repositórios Arquivísticos Digitais Confiáveis.

graduate at Bacharelado Em Ciência da Computação from Universidade Federal do Espírito Santo (1996), graduate at Bacharelado Em Matemática Aplicada e Computacional from Universidade Federal do Espírito Santo (1995), master's at Computer Science from Universidade Federal do Espírito Santo (1998) and ph.d. at Electric Engineering from Universidade Federal do Espírito Santo (2003). Has experience in Computer Science, acting on the following subjects: ambientes virtuais de aprendizagem, informática na educação, redes de computadores, segurança de redes de computadores and ontologias.