Doutora em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Maranhão (2019). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (2002), Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (1993). Professora Adjunto Nível IV do Magistério Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão/IFMA. É membro do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre África e o Sul Global (NEÁFRICA). Membro do Grupo de Estudos sobre Movimentos Sociais, Questão Social e Identidades ? GEMS-QI com atuação interdisciplinar e interinstitucional de estudos, debates, pesquisas e extensão, constituído por professores pesquisadores da Universidade Federal do Maranhão do Departamento de Serviço Social (DESES), do Curso de Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-brasileiros (LIESAFRO), do Curso de Ciências Humanas do Campos de Codó, e por professores do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) dos campi Monte Castelo e Maracanã. O grupo possui ainda articulação com professores pesquisadores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal de Roraima (UFRR). Neste grupo coordena a linha de pesquisa Educação, Relações Étnico-raciais e de Gênero. Foi Diretora da pasta de Formação do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE). Tem experiência profissional e de pesquisa na área de Educação e Políticas Públicas com destaque aos temas: políticas sociais, políticas de ações afirmativas, relações étnico-raciais, inclusão social, diversidade cultural, prática docente e educação. Autora do Livro: Políticas de Raça e Classe no Brasil: uma crítica marxista. São Paulo: Sundermann, 2021
bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal do Maranhão (1995) and master's at Education from Universidade Federal do Maranhão (2002). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: etnia, inculsão social, educação brasileira, pluralidade cultural and prática docente.
