Vera Lúcia Jacob Chaves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (1989), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (1977), Mestrado em Educação e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pará (1996) e doutorado em Educação-Conhecimento e Inclusão Social (Nota 7) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), com Pós-Doutorado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e Pos-Doutorado no Programa de Políticas Públicas e Formação Humana da UERJ. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED da UFPA de 2018 a 2020. Atualmente é professora Visitante Sênior do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA. É professora Titular aposentada da UFPA e orienta em nível de Mestrado e Doutorado. É pesquisadora bolsa produtividade nível 1D do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico- CNPq. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior - GEPES. É coordenadora geral da rede UNIVERSITAS/BR. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: política educacional, política da educação superior, trabalho docente, gestão educacional e financiamento da educação superior. Foi Vice-presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação- ANPEd (2013-2017) e foi vice-coordenadora do GT-11 - Políticas da Educação Superior da ANPEd (2019-2021). Foi Diretora do Fórum da Gestão do Ensino Superior de Países e Regiões de Língua Portuguesa (2016-2021). Pesquisadora da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente e da FINEDUCA. É membro do Conselho editorial de várias revistas científicas da área da educação. Integra o Comitê Assessor da área da Educação do CNPq

graduate at Licenciatura Em Pedagogia from Universidade Federal do Pará (1989), graduate at Licenciatura Em Ciências Sociais from Universidade Federal do Pará (1977), master's at Educação e Políticas Públicas from Universidade Federal do Pará (1996) and ph.d. at Educação: Conhecimento e Inclusão Social from Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Has experience in Education, focusing on Educational Politics, acting on the following subjects: política educação superior, política educacional, reforma do estado, reforma da educação superior and educação superior.