Keylliane de Sousa Martins

Doutoranda pelo Programa de Pós - Graduação em Linguística, área de concentração em Ensino e Aprendizagem de Línguas (Materna e Estrangeira) pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Mestre em Ensino pelo Programa de Pós - Graduação em Ensino, área de concentração em Alfabetização Científica e Tecnológica pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2021). Especialização em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade de Araraquara - Uniara (2021), em Atendimento Educacional Especializado - AEE (2018) pelo Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF, em Língua Brasileira de Sinais- Libras (2017) e Libras Tradução e Interpretação (2012) pela Faculdade Santa Fé - CESSF. Graduação em Letras Português pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2013). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA. Participa do Grupo de Pesquisa Práticas de Letramentos e Ensino e Aprendizado da Língua Materna, da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Educação Básica- GEPEESP pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Bolsista pela Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Tecnológico fdo Maranhão- FAPEMA, contemplada pelo edital Nº 13/2022 BOLSAS DE DOUTORADO NO PAÍS.

Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics