Valsenio Gaelzer

Possui graduação em História - Licenciatura Plena pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (1995), Especialização em Pós Graduação Lato Sensu História em 1999, Especialização em Metodologia do Ensino Superior 1999, Especialização em Administração Escolar em 2005 e Mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente é professor da Sociedade Educacional Três de Maio. Atuou como Coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Sociedade Educacional Três de Maio (2012 - 2014). É professor de Filosofia e Sociologia da Escola Instituto Sinodal Da Paz. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: organização, ética, comunicação, gestão cooperativa, coordenação pedagógica e formação de professores. Coordenador Geral da Extensão desde 2000 na SETREM. Atuou como Coordenador Pedagógico do PIBID no período de 2014 - 2015. Atua como Coordenador do Programa "União Faz a Vida" desde 2003, em 18 municípios, na região da atuação da SETREM, voltado para Pedagogia de Projetos, de modo que os principais eixos são a Cooperação e a Cidadania nas escolas da rede municipal e estadual. Assessorou Formação Pedagógica de Projetos e Formação Continuada de Professores Kaingang nas Escolas Indígenas de Liberato Salzano, Três Palmeiras e São Valério do Sul, desde 2004 até 2011. Atua na Formação Continuada de Professores e na Assessoria Pedagógica e Planejamento Estratégico junto as Instituições de Ensino da Região. Desde 2017 também exerço a função de Coordenador do Programa SEBRAETEC na instituição executora - SETREM.

bachelor's at História - Licenciatura Plena from Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (1995) and master's at Education from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006). Has experience in History, focusing on History, acting on the following subjects: comunicação, organização, ética, formação de professores and coordenação pedagógica.