Priscila da Conceição Viegas

Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI); Especialista em Didática Universitária pela Faculdade Atenas Maranhense (FAMA) e Licenciada em Letras, habilitação em Línguas Portuguesa e Inglesa e respectivas Literaturas, pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Experiência no Ensino Superior, atuando nas áreas de Letras: Literatura, incluindo a Literatura Maranhense; Leitura e Produção Textual; Língua Portuguesa; Práticas Curriculares; Estágio Supervisionado e no estudo de língua estrangeira moderna (Inglês), dentre outras. Atualmente Professora de Língua Portuguesa e Assessora Pedagógica da Supervisão dos Centros de Educação em Tempo Integral (SUPCETI), vinculada à Secretaria de Educação do Estado do Maranhão (SEDUC-MA). Em sua atuação recente constam as funções de Coordenadora da Área de Linguagens e Leitora-guia do Clube ICE Leitores sem Fronteiras em Centro de Tempo Integral, também é pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa LLER - Literatura, Leitura e Ensino (CNPq/UESPI). Autora participante dos livros: Ensino da Literatura no Contexto Contemporâneo (Mercado de Letras, 2021), com a publicação "O sistema literário digital fandom engajado na recepção do conto literário e na formação das competências leitoras do século XXI"; Leituras sobre a leitura: ponderações transversais nos estudos da linguagem (Pontes Editores, 2019), com o artigo ?Letramento literário: entre caminhos e leituras?; Leitura Literária, Crítica e Ensino (Pontes Editores 2019), com a publicação ?A literatura no ensino médio: letramento literário e digital e a formação de comunidades de leitores?; Novas leituras do mundo: a literatura na ecologia das mídias (Cultura Acadêmica, 2017), com o texto ?A formação do leitor e o Fandom: cruzando a trilha do letramento literário-digital? e, ainda, ?O sistema literário digital fandom engajado na recepção do conto literário e na formação de uma comunidade de leitores em São Luís - MA?, publicado na Leitura em Revista (PUC-RIO, 2016).

graduate at Letras from Universidade Estadual do Maranhão (2008). Has experience in Language, acting on the following subjects: ensino-aprendizagem, licenciaturas, transdisciplinariedade, leitor and modernidade.