Doutora em Educação/ UNISINOS (2016); com estágio Pós-Doutoral no Mestrado em Relações Internacionais da Universidade da Beira Interior- Cátedra Sociologia da Educação (UBI) - Covilhã/ Portugal (2021). Mestre em Letras e Cultura Regional/ UCS (2008); Especialista em Alfabetização/ UCS (2000); Especialista em Gestão Escolar/ EFICAZ (2014); Graduada em Pedagogia/ UNIJUÍ (1996); Graduanda em Fotografia (Unopar). Recebeu Menção Honrosa da Capes e Diploma de Mérito pela Fundação Carlos Chagas (2016) pelo desenvolvimento da tese: Na periferia das periferias: o não-lugar escolar e a Pedagogia do Destino. Recebeu Menção Honrosa pela UERGS (2020) pelas contribuições para a extensão universitária, Recebeu o Prêmio Lélia Gonzales 2022, pela ADEPERGS de Direitos Humanos, com o Projeto de Ensino e Extensão: AFROCONTOS. Autora do livro: Pedagogia do Destino: um estudo do tipo etnográfico (2017); organizadora do livro: Ações Afirmativas: o martírio de agora! (2018); Itinerários da Pesquisa em Educação: Diferentes Olhares (2020); Entre-telas com pesquisadores sociais indisciplinados (2020); Direito à Educação e Identidades: questões indígenas e perspectivas racias (2021). Atua como Pedagoga no IFRS/ Campus Osório; e como professora Adjunta na Uergs, no Curso de Pedagogia: Licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado Profissional (PPGED-MP/ UERGS). Coordenadora do Curso de Pedagogia - Licenciatura (2023). Representante da Uergs no Conselho Estadual de Povos Indígenas (CEPI-RS/2020 -2022). Coordenadora do Núcleo Osório/ São Francisco de Paula do Programa de Iniciação à Docência (PIBID- 2020-2022). Líder do Grupo de Pesquisa: Educação, Diversidade Étnico-Racial e Direitos Humanos (GEDERDH/Uergs- CNPq). Integra a Rede Estadual de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH-RS); Centra seus estudos em relações periféricas no interior e a partir das instituições de ensino, tem como pano de fundo, de grande parte de seus estudos, a obra de Zygmunt Bauman.
bachelor's at Pedagogia from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1996) and master's at Language from Universidade de Caxias do Sul (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: sociedade, educação e cultura, educação infantil, literatura infantil, inclusão and formação de professores.
