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Carina Géssika Irineu do Monte

Bacharela em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Mestra em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Tocantins. Durante a graduação, atuou na área de Desenvolvimento Humano, principalmente nos temas: Segurança Alimentar, Relações de gênero, Família, Adolescência e Sexualidade. Participou do Projeto de Pesquisa e Extensão sobre gravidez na Adolescência no Médio e Alto Capibaribe pela FACEPE/ UFRPE; e apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso sobre "Relações familiares e sexualidade: vivências e valores entre adolescentes do bairro do Ibura- Recife/PE". Atualmente trabalha como Extensionista Rural no Instituto de Desenvolvimento Rural do Estado do Tocantins (RURALTINS), no município de Miracema do Tocantins, no acompanhamento de famílias em incentivo a agroecologia; organização social; realização de Diagnósticos Rurais Participativos e Planejamento de ações; Organizações de feiras; Elaboração de cursos e oficinas (em temáticas como: Gênero, Segurança Alimentar, Agroecologia), acompanhamento e assessoramento de um grupo de mulheres em discussões feministas, além de elaborar projetos de captação de recursos/sociais para agricultores/as familiares.
Bachelor in Home Economics from the Federal Rural University of Pernambuco and Master in Regional Development from the Federal University of Tocantins. During graduation, he worked in the Human Development area, mainly in the themes: Food Security, Gender Relations, Family, Adolescence and Sexuality. Participated in the Research and Extension Project on teenage pregnancy in Middle and Upper Capibaribe by FACEPE / UFRPE; and presented the Course Conclusion Paper on "Family relationships and sexuality: experiences and values ​​among adolescents in the Ibura-Recife / PE neighborhood". He currently works as a Rural Extensionist at the Rural Development Institute of the State of Tocantins (RURALTINS), in the municipality of Miracema do Tocantins, to assist families in encouraging agroecology; social organization; conducting Participatory Rural Diagnostics and Action Planning; Fair organizations; Elaboration of courses and workshops (on themes such as: Gender, Food Security, Agroecology), monitoring and advising a group of women in feminist discussions, in addition to developing fundraising / social projects for farmers / family members.

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