Daniel Moreira dos Santos

Doutorando em Educação em Ciências e Matemática (IFES), Mestre em Educação (Linguagem Matemática) pela Universidade Federal do Espírito Santo/UFES (2014), graduado em Licenciatura plena em Matemática (2011) pela UFES, técnico em Informática (2006) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo - CEFETES. Professor efetivo da rede municipal de Vitória/ES atuando no Ensino Fundamental. Tem experiência docente em cursos de graduação e pós-graduação na modalidade presencial e EAD. Na pesquisa em Educação Matemática tem investigado principalmente os assuntos: Cálculo Mental, Ensino-Aprendizagem de Números nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, Uso de Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de matemática, Ensino de linguagem de programação e robótica na Educação Básica.

Master of Education (Language Mathematics) from the Federal University of Espírito Santo / UFES (2014), graduated in full Degree in Mathematics (2011) UFES, technical Informatics (2006) by the Federal Center of Technological Education of the Espírito Santo - CEFETES. Member of the Study Group on Mathematics Education of the Espírito Santo (Geem / ES-Ufes). effective teacher of municipal Vitória / ES acting in elementary school. Professor DT working in technical courses Medium level. Professor of Higher Education in private schools of the Espírito Santo. Advisor of specialization course "Mathematics in Practice" (UFES 2016). Currently has taught the following subjects: Statistics applied to education, methodology and practice of teaching Mathematics, Education and Contemporary Technology and Guidance for the preparation of T.C.C. In research in mathematics education has mainly investigated the issues: mental calculation, Teaching and Learning of numbers in the early years and the end of elementary school.