Aracy Mendes de Souza

Doutora em Educação (2011) e Mestre em Educação (2001), ambos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - (UFMS). Graduada em psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco (1983). Professora Adjunta no curso de Psicologia - (UFMS). Suas pesquisas focalizam as relações entre a criatividade e a formação do psicólogo escolar e as práticas discursivas sobre o fracasso escolar no ensino fundamental em Mato Grosso do Sul.

graduate at Psicologia from Universidade Católica Dom Bosco (1983) and master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2001). Has experience in Education, focusing on Educational Psychology, acting on the following subjects: relacionamento inter e intragrupal, ensino-aprendizagem, educação e pesquisa, aluno-adolescente and psicologia.