Cristina Bestetti Costa

Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo. Graduação em Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos e mestrado em Ciências - Área Botânica pela Universidade de São Paulo. Desenvolvimento de projetos de pesquisa e curadoria no Herbário do Estado do Instituto de Botânica de São Paulo. Pesquisadora no grupo de Modelagem da Biodiversidade no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, do Projeto Temático Fapesp OpenModeller, Projetos de Modelagem de Distribuição de Espécies e Indicadores de Diversidade na região da Amazônia Brasileira, Projeto Geoma Amazônia. Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Projetos na Fundação Alvares Penteado (Faap). Interesse em pesquisas nas áreas de ensino de Ciências, ensino de Biologia, ensino de Botânica, Educação e Alfabetização e ensino interdisciplinar; ferramentas para gestão de projetos, gestão de conhecimento em pesquisa, inovação e tecnologia, adaptação de ferramentas de gestão para a pesquisa e desenvolvimento científico, educacionais e da preservação dos recursos naturais.

PhD in Sciences from the University of São Paulo. Bachelor's and Degree in Biological Sciences at the Federal University of São Carlos and Master's in Sciences at the University of São Paulo. Development of research and curation projects at the State Herbarium of the Instituto de Botânica de São Paulo. Researcher in the Biodiversity Modeling group at the National Institute for Space Research, FAPESP OpenModeller Thematic Project, Species Distribution Modeling Projects and Diversity Indicators in the Brazilian Amazon region, Amazon Geoma Project. Postgraduate in Strategic Project Management at Fundação Alvares Penteado (Faap). Interest in research in the areas of Science teaching, Biology teaching, Botany teaching, Education and Literacy and interdisciplinary teaching; tools for project management, knowledge management in research, innovation and technology, adaptation of management tools for scientific research and development, education and the preservation of natural resources.