Rosane Aparecida de Sousa Martins

Doutora em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005); mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e graduação em Serviço Social - Faculdades Integradas do Triângulo (1992) . Atualmente é pesquisador da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, docente no curso de graduação em Serviço Social e no curso de especialização em saúde - Programa de Residência Integrada e multiprofissional em Saúde (RIMS), coordenadora da área de concentração da criança e adolescente no Programa de Residência Integrada e multiprofissional em Saúde da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Serviço Social e desenvolve estudos sobre os seguintes temas: formação e trabalho profissional em Serviço Social , Política de Seguridade Social -Saúde, Residência Multiprofissional e integrada em saúde, Gestão, Acesso, Integralidade, Regionalização e Resolutividade do Sistema Único de Saúde. Membro do grupo de pesquisa: Ciclos de Vida, Família e Saúde no contexto social.

Pós-doutorado em Serviço Social pela Escola Nacional de Saúde pública na Universidade Nova de Lisboa/Portugal (2014), Doutorado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005); mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e graduação em Serviço Social - Faculdades Integradas do Triângulo (1992) . Atualmente é lider do grupo de estudos e pesquisas ProLiSaBr/UFTM - PROmoção em comunicação, educação e LIteracia para a SAúde no Brasil, cadastrado no CNPq. Membro do grupo de pesquisa: Ciclos de Vida, Família e Saúde no contexto social. Pesquisador da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, colaboradora no Programa de Residência Integrada e multiprofissional em Saúde (RIMS) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e professor Associado no Departamento de Serviço Social. Desenvolve estudos sobre os seguintes temas: Serviço Social, formação e trabalho profissional e saúde, comunicação em saúde, Educação em saúde , Educação popular em saúde, Literacia para a saúde, tecnologia de informação e comunicação. Avaliador de cursos de graduação pelo INEP/MEC.