Daniela Fernandes Lopes Dornelas
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Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Bolsista de Iniciação Científica pelo CNPq no curso de Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo. Participante do Grupo de Pesquisa em Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. Atualmente Orientadora Educacional no Colégio Progresso Bilíngue, Unidade Indaiatuba.
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