José Ricardo Skolmovski da Silva

Doctoral Student in Education at the State University of Maringá - UEM (2020). Master in Education from the State University of Maringá - UEM (2019). Graduated in Pedagogy from Universidade Paranaense - UNIPAR (2013), specialization in Clinical and Institutional Psychopedagogy from Universidade Paranaense - UNIPAR (2014) and specialization in Distance Education and Educational Technologies from Centro Universitário de Maringá - UNICESUMAR (2014). He is Editor at EDUCERE - Revista da Educação at UNIPAR He acts as a member of the Municipal Council of Education in the city of Guaíra-PR. He is a member of the Brazilian Society for the History of Education (SBHE). Participates in the Study and Research Group in the History of Education, Intellectuals and School Institutions - GEPHEIINSE. He is currently a professor and coordinator of the Pedagogy course at Universidade Paranaense - UNIPAR, at the Guaíra-PR unit. He has experience in the field of education, working mainly on the following topics: Technologies in Education, Higher Education, Teacher Training and History of Education.

Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2020). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2019). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Paranaense - UNIPAR (2013), especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Paranaense - UNIPAR (2014) e especialização em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais pelo Centro Universitário de Maringá - UNICESUMAR (2014). É Editor na EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR Atua como membro do Conselho Municipal de Educação na cidade de Guaíra-PR. É membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE. Atualmente é professor e coordenador do curso de Pedagogia da Universidade Paranaense - UNIPAR, na unidade de Guaíra-PR. Tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias na Educação, Ensino Superior, Formação de Professores e História da Educação.