Maria Gabriella Mayworm de Castro

Phd student at Universidade Fedaral do Rio de Janeiro, in the field of Applied Linguistics, since 2019. Graduate and undergraduate teacher at Instituto Federal do Rio de Janeiro since 2018. Georg Eckert Institute of Textbook Research Fellow, Germany (2020), Fulbright/CAPES Teacher Assistant at the University of Notre Dame, IL, USA (2015-2016). Master in Language Studies since 2016 at Universidade Federal Fluminense. Graduated in Languages (Portuguese and English) at Universidade Federal Fluminense (2011). Her research is situated in the area of Applied Linguistics. Her area of interest includes textbooks, race, women's studies and inter/transnational relations. She takes part in a research group on Textbooks at Universidade Federal do Rio de Janeiro, coordinated by her supervisor, Rogério Tílio. Currently, she offers courses on anti-racist education to public school teachers in São João de Meriti. She coordinates the Prep-Course for University Access and the Free English Course as extension projects in the same city. She currently supervises three graduate research papers on anti-sexist and anti-racist projects for schools. She has taken part in a project with a FAPERJ scholarship to create textbooks for adult foreign language learning in public schools in 2017.

Professora no Instituto Federal de Rio de Janeiro, em São João de Meriti-RJ. Doutoranda em Linguística Aplicada na UFRJ . Bolsista no Georg Eckert Instituto Internacional de Livros Didáticos (Alemanha) em 2020. Mestra em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense. Aperfeiçoamento pela Universidade de Notre Dame (IL- EUA, 2016) como bolsista Fulbright/CAPES. Bolsista pela FAPERJ em 2017 para elaboração de materiais didáticos de inglês para a EJA. Desenvolvo pesquisa na área da Linguística Aplicada, na área de multiletramentos e materiais didáticos. Atualmente investigo o conceito de oralitura (Leda Maria Martins) na trajetória histórica dos significados, a partir principalmente da observação do uso da língua iorubá na Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. Interesses de pesquisa orbitam em torno de estudos sobre mulheres e relações étnico-raciais a partir de uma visão alinhada à Teoria da Reprodução Social (Tithi Battacharya); educação popular; condições de produção e circulação de sentidos; políticas (nacionais, internacionais e transnacionais) de construção de sentidos.