Fernanda Carla de Castro

Mestre em Educação e especialista em Linguagens, Tecnologia e Ensino (LTE), pela UFMG e bacharel em Comunicação Social (habilitação em Jornalismo) pela PUC-Minas, Fernanda Castro tem mais de 20 anos de experiência profissional. Trabalhou por 12 anos no Centro de Documentação da TV Globo Minas, possui experiência em pesquisa, arquivo, memória, acompanhamento de pauta e produção de programas televisivos. Possui experiência em tutoria na Educação a Distância (EaD), tendo trabalhado recentemente na especialização Mídias na Educação pela Universidade Federal de São João del Rei, em parceria com UAB .Atuou também em outros projetos de EaD, entre eles, como professora-formadora do PRADIME, curso de extensão para secretários de Educação de Minas Gerais ( UAB e Centro de Apoio à Educação à Distância, CAED, da UFMG), curso de atualização para professores da EJA (Educação de Jovens e Adultos), e especialização em Gestão Escolar (CAED/UFMG). Possui formação técnico-pedagógica em EaD pelo CAED/UFMG. Na academia, pesquisa os temas mídia-educação, história da EaD no Brasil, uso das TIC´s na prática educativa. Foi docente nos cursos técnicos de Rádio e TV e de Publicidade do Programa de Educação Profissional (PEP)/Newton Paiva. Atuou como social media na agência Fábrika Comunicação Integrada e na Escola Modello e na startup VG Resíduos. Foi colunista da rede Professores transformadores, redigindo artigos sobre educação e prática docente. Foi conteudista na Dtcom/FabriCo, professora colaboradora da Enlinea Consultoria em Educação à Distância e conteudista na Unimes (Universidade Metropolitana de Santos). Atua, ainda, como jornalista e social media da ASPAS (Associação dos Proprietários de Pasárgada). Desde março de 2017, cursa Especialização em Linguagem, Tecnologia e Ensino na Faculdade de Letras da UFMG. Em 2018, fundou a empresa de comunicação e produção de conteúdo, Textos e Contextos.

graduation at Jornalismo from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1994). , acting on the following subjects: professor novato, trabalho docente, contação de histórias, literatura and leitura.