Fernanda Cristina da Silva

Pesquisadora e consultora em gestão educacional, com enfoque em evasão, permanência, egressos e educação a distância e híbrida. Atua desde 2011 com educação digital, com experiência em projetos de educação formal e corporativa na mediação junto aos alunos; formação, desenvolvimento e coordenação de equipes educacionais e atuação executiva como Gerente de Operações Educacionais. É Matemática de formação, mestra e doutora em Administração na Universidade Federal de Santa Catarina, realizando pesquisas na linha de Gestão Universitária. É professora no Instituto Federal de Santa Catarina, pesquisadora do Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária e desenvolve atividades como pesquisadora-sênior na Rede ASA (Rede de Apoio ao Sucesso Acadêmico), que visa a redução da evasão em Universidades Federais brasileiras e foi criada no Centro de Excelência em Inteligência Artificial, no âmbito do projeto de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico do Ministério da Educação.