LAYS CRISTINE SOARES DE CARVALHO

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (PPGE/FE/UNB) na linha de pesquisa Profissão Docente, Currículo e Avaliação - PDCA. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí (PPGEd/UFPI) na linha de pesquisa Formação Humana e Processos Educativos (2021). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2016) e especialização em Docência do Ensino Superior pela UFPI (2019). Atuou como Professora Temporária pela Prefeitura Municipal de Teresina no cargo de Professora de Primeiro Ciclo, atuando nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1 ao 5) ano. Atuou como professora na rede de ensino do Distrito Federal. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação de Professores/Pedagogos - GEPFAPe da UnB e o Núcleo de estudos e pesquisas histórico-críticas em Educação e formação humana - NEPSH. Foi Bolsista de Iniciação Científica/CNPq (2014, 2015) e membro do núcleo FORMAR -Formação de Professores na perspectiva histórico-cultural. Têm experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, práticas pedagógicas, formação inicial, trabalho de pesquisa, pesquisa na prática docente com base no Materialismo Histórico - Dialético e na Psicologia Histórico-Cultural.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Piauí (2016) and master's at Mestrado em Educação from Universidade Federal do Piauí (2021). He is currently professora formadora at Universidade Estadual do Piauí. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: práticas de enfrentamento às violências, trabalho de pesquisa. necessidade. formação inicia, formação inicial, sentidos e significados das praticas and colaboração.