Psicólogo Social e Docente, CRP 08/13777. Doutorado em andamento em Sociedade, Cultura e Fronteiras pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras (PPGSCF) na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Campus Foz do Iguaçu, na linha de pesquisa Território, História e Memória. Possui Mestrado em Sociedade Cultura e Fronteiras pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras (PPGSCF) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Campus Foz do Iguaçu, na linha de pesquisa Território, História e Memória (2017). Especialista em Educação, com Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR - 2009). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Instituto Paranaense de Terapia Cognitiva (IPTC - 2015). Graduação em Psicologia pela Universidade Católica (2007) - Diploma Revalidado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) - SP - (2008). Docente do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE - Campus de Foz do Iguaçu), nos Cursos de Direito, Administração e Ciências Contábeis. Servidor público da Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu (Estatutário), atuando como Técnico de Referência da Vigilância Socioassistencial. Foco de estudo: Temas que relacionem Interdisciplinaridade e Psicologia. No âmbito da Psicologia, tem interesse em Psicologia Jurídica, Psicologia Clínica, Psicologia Histórico-Cultural, Psicologia da Educação e História da Psicologia com enfoque histórico-crítico. No âmbito da Filosofia tem interesse em Historiografia da Ciência e Epistemologia. Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Psicologia social - Leituras Socioterritoriais, Território(s) e Espacialidade numa perspectiva histórico-crítica - Memória Social/Coletiva. Coordenador do G-PEPSI (Grupo de Pesquisa e Estudos em Psicologia e Interdisciplinaridade). Revisor de Periódico, Link: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/avaliadores2020 (Revista Docência do Ensino Superior - ISSN 2237-5864).
Social Psychologist and Teacher, CRP 08/13777. PhD in progress in Society, Culture and Borders by the Postgraduate Program in Society, Culture and Borders (PPGSCF) at the State University of Western Paraná (UNIOESTE) Campus Foz do Iguaçu, in the Territory, History and Memory line of research. He holds a Master's degree in Society, Culture and Borders from the Postgraduate Program in Society, Culture and Borders (PPGSCF) - State University of West Paraná (UNIOESTE) Campus Foz do Iguaçu, in the research line Territory, History and Memory (2017). Specialist in Education, with Specialization in Teaching Methods and Techniques from the Federal Technological University of Paraná (UTFPR - 2009). Specialist in Cognitive-Behavioral Therapy by the Paraná Institute of Cognitive Therapy (IPTC - 2015). Degree in Psychology from the Catholic University (2007) - Diploma Revalidated by the Federal University of São Carlos (UFSCAR) - SP - (2008). Professor at the Center for Applied Social Sciences (CCSA) at the State University of West Paraná (UNIOESTE - Foz do Iguaçu Campus), in the Law, Administration and Accounting Sciences courses. Public servant of the Municipality of Foz do Iguaçu (Statutory), acting as Reference Technician of Social Assistance Surveillance. Study focus: Themes that relate Interdisciplinarity and Psychology. In the field of Psychology, he is interested in Legal Psychology, Clinical Psychology, Historical-Cultural Psychology, Educational Psychology and History of Psychology with a historical-critical approach. In the field of Philosophy he is interested in Historiography of Science and Epistemology. It works, mainly, with the following themes: Social Psychology - Socioterritorial Readings, Territory(ies) and Spatiality in a historical-critical perspective - Social/Collective Memory. Coordinator of the G-PEPSI (Group for Research and Studies in Psychology and Interdisciplinary). Journal Reviewer, Link: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/avaliadores2020 (Revista Docência do Ensino Superior - ISSN 2237-5864).