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Juliana Cardoso dos Santos

Pós-Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Doutora e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' (UNESP) Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília - Linha de Pesquisa: Gestão, Mediação e Uso da Informação, 2007, 2019. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), 2003. Graduanda em Arquivologia (Uniasselvi, 2022). Possui Especialização em Gestão da Informação e do Conhecimento pela (UNICENTRO), 2016 e Especialização em Moda e Gestão pela Faculdade de Tecnologia Senai Blumenau, 2007. Atua desde fevereiro de 2014 como Professor Colaborador do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Atuou de 2010 - 2016 como Docente/Instrutor com Especialização da Faculdade de Tecnologia Senai Florianópolis e Senai Blumenau SC/Pós-Graduação (lato sensu). Atuou de 2004 a 2013 como Bibliotecária e Coordenadora de Negócio da Área de Informação Técnica e Tecnológica do Senai em Londrina. É Pesquisadora consultora no Grupo de Pesquisa 'Gestão do Conhecimento, Informação e Memória', credenciado ao CNPq. Atua nos seguintes temas de pesquisa: Inteligência organizacional; Gestão da informação; Gestão do conhecimento; Profissional da informação; Competitividade; Informação técnica e tecnológica; Memória em ambientes organizacionais; Valor da informação como negócio/commodity; Memória Repertório e Memória Repositório. Orcid - https://orcid.org/0000-0001-6176-749X
bachelor's at Biblioteconomia from Universidade Estadual de Londrina (2003) and master's at Information Science from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009). Has experience in Information Science, focusing on Information Science, acting on the following subjects: profissional da informação, inteligência competitiva, marca, moda and competências e habilidades.

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