Alderlan Souza Cabral
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Luterana do Brasil (2010), Graduação em Logística pela Universidade Luterana do Brasil (2012),Pós-graduação em Literatura da Língua Portuguesa, Pós-graduação em Comércio Exterior pela Universidade Luterana do Brasil, Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol (2017) - Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade Del Sol (2019). Atualmente é doutor orientador - UNITI BRASIL/UNIDA, estatutário da Prefeitura Municipal do Careiro da Várzea e estatutário da Prefeitura Municipal de Autazes-AM/Brasil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em orientação de Metodologias Técnicas Científicas com mais 490 orientações entre Mestrado e Doutorado.Organizador dos Livros: Educação: um universo de possibilidades e realizações, Vol I- ISBN: 978-65-5379-027-8, Vol 2- ISBN:978-65-5379-039-1, Vol 3 - ISBN 978-65-5379-063-6, / Desafios da Educação na contemporaneidade ISBN 978-65-5379-093-3.
graduation at Letras - Língua Portuguesa from Universidade Luterana do Brasil (2010). Has experience in Education, focusing on Education
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- LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO A PARTIR DAS PRÁTICAS DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL NEUZA DOS SANTOS RIBEIRO, ZONA RURAL DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- PRÁTICAS PEDAGOGICAS LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL SATURNINO MARÃES NETO NO MUNICÍPIO DE CARAUARI/AM ? BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- AS CLASSES MULTISSEREADAS NA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DIOGO DE MELO, ZONA RURAL DE MANAUS-AM/BRASIL: OS DESAFIOS DA PRÁXIS-PEDAGÓGICA
- A UTILIZAÇÃO DO CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS AULAS REMOTAS E HIBRIDAS NA ESCOLA ESTADUAL SÃO PEDRO, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE MAUÉS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021 ? 2022.
- DE LIBRAS À LÍNGUA PORTUGUESA: A LITERATURA COMO PROPOSTA DE LEITURA E ESCRITA PARA ALUNOS SURDOS DA 3˚ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, NA ESCOLA ESTADUAL FREI SILVIO VAGHEGGI, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE MANAUS- AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021.
- A VISÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL DRª ZILDA ARNS NEUMANN NA CIDADE DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL NO PERÍODO 2020/2012.
- POLITICAS PÚBLICAS E INCLUSÃO, NO (CEJA) CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: PROTEÇÃO E CUIDADO, NA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO MATHIAS FERNANDES, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O USO DAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E DESPORTO DO AMAZONAS/BRASIL.
- UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA TEREZA CORDOVIL GUIMARÃES DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA INOVADORA AOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL THOMÉ DE MEDEIROS RAPOSO, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- DIFICULDADE NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA: NA ESCOLA MUNICIPAL MAGALHÃES CORDEIRO, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- O LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: CASO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL GONÇALVES DIAS, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS NO COTIDIANO DA ESCOLA MUNICIPAL ADELAIDE CABRAL EM BERURI/AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2023
- CONTRIBUIÇÕES DOCENTES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO AFETIVO DE CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO, LOCALIZADO NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA (PCE) NA VIDA ACADÊMICA DE ALUNOS (AS) EGRESSOS (AS) DO ENSINO MÉDIO QUE ESTUDARAM NO MUNICÍPIO DE BARREIRINHA-AM/ NO PERÍODO DE 2021- 2022
- PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA E O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO, NAS ESCOLAS ESTADUAIS CMPM JAMIL SEFFAIR E JOAQUIM DE SOUZA COELHO, MANACAPURU-AM / BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO NOVO ENSINO MÉDIO: ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DE PROJETOS EM TEMPO PANDEMICO, NO CENTRO EDUCACIONAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSORA ROSÁRIA MARINHO PAES, NA CIDADE DE NOVA OLINDA DO NORTE ? AM/BRASIL, NO PERIODO 2022-2023
- EDUCAÇÃO E ESPORTE: PREVENÇÃO PARA ATOS INFRACIONAIS NO CENTRO PROVISÓRIO DE INTERNAÇÃO (estudo de caso).
- MATERIAL CONCRETO: INSTRUMENTO FACILITADOR PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO BELCHIOR CABRAL, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE BARREIRINHA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- INTEGRANDO AS TIC?s NA PRÁTICA COTIDIANA DO PROFESSOR: DESAFIOS INOVADORES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19, NO PERÍODO DE 2020-2021
- LIMITES E DESAFIOS NO ENSINO DE TEMPO INTEGRAL, NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO MARCANTONIO VILLAÇA I, E CID CABRAL, LOCALIZADAS NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- GESTÃO ESCOLAR E INCLUSÃO: OS DESAFIOS DA DIREÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO PARA O ALUNO SURDO, NO COLÉGIO BRASILEIRO PEDRO SILVESTRE NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A IMPLEMENTAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NA ESCOLA MUNICIPAL FRANCINETE ROCHA BRASIL NA CIDADE DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL.
- DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA INOVADORA AOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL THOMÉ DE MEDEIROS RAPOSO, MANAUS, AMAZONAS, BRASIL, NO PERÍODO DE 2021
- UM NOVO OLHAR SOBRE OS ASPECTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO QUE TANGE A FORMAÇÃO DE LEITORES DA ESCOLA ESTADUAL MIRTES ROSA, ITACOATIARA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A CONTRIBUIÇÃO DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL MARIA CALDERARO DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE FIGUEIREDO-AM/BRASIL, NO PERÍODO 2022-2023
- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, EXPECTATIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UM OLHAR SOBRE A ATUALIZAÇÃO DO PPP NA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL ALMIRANTE BARROSO NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL
- ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEL E EMPREENDEDORA PARA OS ALUNOS DO TURNO NOTURNO DA ESCOLA ESTADUAL GILBERTO MESTRINHO NA CIDADE DE MANAUS?AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2020-2021.
- O CURRÍCULO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: TRANSFORMAÇÕES E NOVAS PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS AO ENSINO PÚBLICO NA ESCOLA MUNICIPAL HELENO NOGUEIRA DOS SANTOS, MANAUS-AMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022- 2023
- LÍNGUA INGLESA: SOB A OPTICA DA ABORDAGEM INSTRUMENTAL PARA ALUNOS DAS 3ª SERIES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ PAULA DE SÁ NA CIDADE DE NOVA OLINDA DO NORTE- AM/BRASIL, NO PERIODO 2022-2023
- DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM CARTOGRAFIA DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ESTADUAL PROF. GILBERTO MESTRINHO, MUNICÍPIO DE NHAMUNDÁ-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, NO COLÉGIO MILITAR DA POLÍCIA MILITAR IX ? JAMIL SEFFAIR, NO MUNICÍPIO DE MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PERÍODO 2022- 2023
- ALFABETIZACÃO DO ALUNO COM ESPECTRO DO AUTISMO NA CRECHE MUNICIPAL MENINO JESUS DOS MUTIRANTE, NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA/AM-BRASIL, NO PERIODO DE 2020-2021
- ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: DA TEORIA À PRÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO CARNEIRO DOS SANTOS, MANAUS/AM ?BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL ABÍLIO ALENCAR NA ZONA RURAL DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO APRENDIZADO: UMA PRODUÇÃO SIGNIFICATIVA PARA OS ALUNOS DO COLÉGIO MILITAR DE MANAUS-AM/BRASIL, DE 2020 Á 2021
- EDUCAÇÃO INFANTIL E A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ZILDA IRACEMA MELGUEIRO NUNES NO MUNICÍPIO DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MÉDIO
- AVALIAÇÃO E INCLUSÃO: CRITÉRIOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA LEIDE AMORIM, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- EDUCAÇÃO ESPECIAL: OS BENEFÍCIOS PROPORCIONADOS PELA ESCOLA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECÍFICO MAYARA REDMAN ABDEL AZIZ À COMUNIDADE DO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, 2020-2021
- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DIFICULDADES E DESAFIOS ENFRENTADOS NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL NA ZONA NORTE DE MANAUS- AM/BRASIL.
- DESENVOLVIMENTOS DOS SIGNOS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) - NO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA ESPÍRITA PROFESSOR NEY LOBO NO MUNÍCIPIO DE MANAUS ? AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2020-2021
- ESTUDO DAS PRÁTICAS DOCENTES EM MEIO A PANDEMIA NA DISPLINA DE MATEMÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL ABÍLIO ALENCAR NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021- 2022
- DESAFIOS DOS DOCENTES: AULAS REMOTAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS, EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19, NA ESCOLA ESTADUAL SEBASTIÃO NORÕES, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO 2020?2021
- AULAS REMOTAS E O ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOANA VIEIRA, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DAS DORES, NO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉAM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO NA ZONA NORTE DE MANAUS NO CONTEXTO DA PANDEMIA NA ESCOLA ESTADUAL SEBASTIANA BRAGA, NO MUNICÍPIO DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS, NO BRASIL, NO ANO DE 2020/2021
- SALA DE MULTISSERIADOS: UM OLHAR PARA O RENDIMENTO EDUCACIONAL DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA BEIJA-FLOR DO MUNICÍPIO DE RIO PRETO DA EVA-AM/BRASIL E OS DESAFIOS AMAZÔNICOS, NO PERÍODO 2020-2021
- ALFABETIZAR NA IDADE CERTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA ALFABETIZADORA DOS PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ZILDA ARNS, MANAUS-AM/BRASIL.
- EXPERIMENTOS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL ANTONIO NUNEZ JIMENEZ LOCALIZADA EM MANAUS- AM/ BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E CLASSE COMUM: A ARTICULAÇÃO PARA UM TRABALHO COLABORATIVO NA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL RIBEIRO DA CUNHA EM MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR RAIMUNDO DA SILVA MELO, NO MUNICIPIO DE NHAMUNDÁ- AM/BRASIL- 2021-2022
- GESTÃO ESCOLAR: AUTONOMIA, COMPETÊNCIA E LIDERANÇA NA EDUCAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL AGNELLO BITTENCOURT DE ENSINOS FUNDAMENTAL II E MÉDIO, NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- CONCEPÇÃO DA ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO ATRAVEZ (PNAIC) NA ESCOLA MUNICIPAL FANCINETE ROCHA BRASIL
- INCLUSÃO E DIREITO A APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA RUTH COSTA, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS, AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- O USO DO APLICATIVO GCOMPRIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DIFICULDADES EM MATEMÁTICA NO SEGUNDO ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL AYRTON SENNA EM MANAUS-AM/BRASIL
- METODOLOGIAS ALTERNATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA E EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO VALÉRIO DE OLIVEIRA EM ITACOATIARA-AM NO ANO LETIVO DE 2022-2023
- O USO DO HQ COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA EDUCACIONAL NAS DIFICULDADES DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS MULTISERIADOS NA ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIANA GOMES DOS SANTOS NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE CODAJÁS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO: ADMINISTRAÇÃO X GESTÃO DEMOCRÁTICA
- AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO NA EETI LECITA FONSECA RAMOS NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA IVONE DE ARAÚJO LEITE NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRSASIL NO PERÍODO 2021-2022
- ENSINO HÍBRIDO E A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM REMOTA NA INTEIRAÇÃO DOS ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO, LOCALIZADA NO MUNICIPIO DE MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021 A 2022
- O BRINCAR COMO DIREITO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA PRÉ ESCOLA DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCRITORA RAQUEL DE QUEIROZ, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERIODO DE 2022-2023
- FUNCIONAMENTO E ORGANIZAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS JUNTO AOS ALUNOS COM AUTISMO NA REDE MUNICIPAL DE ITACOATIARA-AM/BRASIL
- ALFABETIZAR LETRANDO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ II NO MUNICÍPIO DE MANAUS, AM/ BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ESCOLARES DO 4º ANO DURANTE AS AULAS REMOTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA MUNICIPAL MONTE HOREBE ? MANAUSAMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021 - 2022
- O LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MOTA, MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PERIODO DE 2020/2021
- OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE DAS NOVAS TECNOLOGIAS, NA ESCOLA ESTADUAL NATHÁLIA UCHÔA, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS ? AMAZONAS / BRASIL, NO PERÍODO DE 2022 - 2023
- GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO APLICADOS AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ESTADUAL BERNADETE DO SOCORRO TRINDADE DA ROCHA, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- OS CONCEITOS BÁSICOS DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DISCENTE NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR CIENTÍFICO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MILTON BANDEIRA, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021/2022
- A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA LITERATURA BRASILEIRA NO CONTEXTO DA ESCRAVIDÃO: UMA DESCRIMINAÇÃO SOFRIDA ? PERÍODO DA PESQUISA 2021-2022
- UTILIZAÇÕES DE DIFERENTES TIPOS DE IMAGENS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA PARA ALFABETIZAR ALUNOS DO 1º ANO DAS SÉRIES INICIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL POETA MÁRIO DE MIRANDA QUINTANA NO MUNICÍPIO DE MANAUS, AMAZONAS/BRASIL
- A INSERÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA, SALA DE AULA INVERTIDA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL ANA NEIRE MARQUES DA SILVA, MANAUSAM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- A NEUROPSICOPEDAGOGIA COMO FERRAMENTA DO EDUCADOR NO ENSINOAPRENDIZAGEM DO EDUCANDO, NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ PAULA DE SÁ NO MUNICÍPIO DE NOVA OLINDA DO NORTE/AM-BR NO ANO DE 2022-2023
- BNCC - ABANDONO DAS DISCIPLINAS REGIONAIS DO BRASIL: A REDUÇÃO E/OU EXCLUSÃO DE DISCIPLINAS E/OU CONTEÚDO REGIONAIS NA ESCOLA MUNICIPAL ROSA SVERNER NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BR NO PERÍODO 2019-2021.
- ENSINO REMOTO: METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS USADAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL DRª ZILDA ARNS NEUMANN, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO 2020-2021
- A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO MILITAR DE MANAUS-AM/BRASIL.
- OS BENEFÍCIOS DA INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO UMA INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA ESCOLA ESTADUAL DR.ª ZILDA ARNS NEUMANN NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- ANÁLISE DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS - APAE DE ITACOATIARA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS ACADÊMICOS ATRAVÉS DE MAPAS MENTAIS UTILIZANDO TÉCNICAS DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA ? PNL NO COLÉGIO MILITAR DE MANAUS-AM/BRASIL NO PERÍODO 2020-2021
- UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CAMPO NO ENSINO DE CIÊNCIAS, NA ESCOLA MUNICIPAL IVANILDE BRAGA BRANDÃO NO MUNICÍPIO DO RIO PRETO DA EVA-AM/BRASIL.
- O PRECONCEITO LINGUÍSTICO AOS NORDESTINOS NA ESCOLA ESTADUAL PEDRO DOS SANTOS NA VILA DO PURUPURU NA COMUNIDADE SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS, MUNICÍPIO DO CAREIRO CASTANHO, ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL NO PERÍODO 2020-2021.
- PROCESSOS E CAMINHOS QUE A ESCOLA DEVE PERCORRER PARA IMPLANTAÇÃO DA APMC/CONSELHO ESCOLAR DE MODO A ASSEGURAR OS PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: O CASO DA PARTICIPAÇÃO DA APMC DE UMA ESCOLA NA ZONA LESTE DE MANAUS ? AM. COMO UM DIFERENCIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
- PROCESSO DE LETRAMENTO NA LÍNGUA TUKANO AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL PAULA ALIOMAR RIBEIRO BELTRÃO- MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A ESCOLARIZAÇÃO DO SURDO USUÁRIO DE LIBRAS E OS DESAFIOS NO ENSINO APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA NA ESCOLA, ESTADUAL DE ATENDIMENTO ESPECÍFICO MAYRA REDMAN ABDEL AZIZ NO MUNICIPIO DE MANAUS ? AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- INCLUSÃO INTELECTUAL DOS ALUNOS SURDOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL FREI SILVIO VAGLEGGI, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- PROFESSORAS DE CRECHE: ACEPÇÕES ATRIBUÍDAS PELOS PAIS AS EDUCADORAS NA CRECHE MUNICIPAL MARIA LUIZA DA CONCEIÇÃO SILVA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BR NO PERÍODO DE 2020/2021
- EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: DESAFIOS E IMPASSES DA GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS ARTHUR VIRGÍLIO FILHO E IVAN JÚNIOR SARAIVA DA FONSECA, NA CIDADE DE MANAUSAM/BRASIL, NO PERIODO DE 2021-2022.
- RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA CRECHE MUNICIPAL PROFA. EDSÂNGELA SANTOS DE MENEZES, NO MUNICÍPIO DE MANACAPURU NO ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL
- DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO DE LIMA, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- DEFICIÊNCIA NO HÁBITO DA LEITURA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ALUNOS DOS 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL GILBERTO MESTRINHO NA ZONA LESTE NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- INTERDISCIPLINARIDADE: LÍNGUA PORTUGUESA, LEITURA E INTERPRETAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DAS DORES NO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉ, AMAZONAS, BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- GESTÃO DEMOCRÁTICA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE GESTOR E PROFESSORES NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MIRIAM SOTERO DA SILVA, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- ETNIAS E CULTURAS INDÍGENAS NA ESCOLA INDÍGENA MUNICIPAL KUNYATA PUTIRA NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2021-2022
- MODELOS DE AVALIAÇAO APLICADAS NO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS, VISANDO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO, NO 1º COLÉGIO MILITAR MUNICIPAL DE PRESIDENTE FIGUEIREDO-DR. OCTÁVIO LACOMBE, NO PERÍODO DE 2022-2023
- RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E RECREAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL SÉRGIO RUFINO DE OLIVEIRA ? GM3, NO MUNICÍPIO DE CARAUARI-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA OS ALUNOS DO 4º ANO, NA ESCOLA MUNICIPAL LEONORA UCHÔA DE AMORIM, NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- REVELANDO O ENSINO MÉDIO À LUZ DA LEI Nº 13.415/2017 EM DOZE ESCOLAS-PILOTO DE MANAUS DA SECRETÁRIA SW EDUCAÇÃO E DESPORTO DO AMAZONAS BRASIL
- ALFABETIZAÇÃO: APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL GILBERTO MESTRINHO- MUNICÍPIO DE RIO PRETO DA EVA AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A CONSTRUÇÃO DA ADAPTAÇÃO ESCOLAR E DO ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA NIRA GUIMARÃES ? ITACOATIARA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A INSERÇÃO DA MÚSICA COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO GLÁUCIO GONÇALVES NO MUNICÍPIO DE PARINTINS ? AM/BRASIL, PERÍODO DE 2022-2023
- EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: ANDRAGOGIA E A NEUROCIÊNCIA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO CIME - LUCIA MELO FERREIRA ALMEIDA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2020- 2022
- DESAFIOS DA VAZANTE E CHEIA E SEUS IMPACTOS NO ENSINO APRENDIZAGEM, NA ESCOLA SÃO FRANCISCO, NO MUNICÍPIO DE ANAMÃ-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022- 2023
- METODOLOGIA ATIVA: O LETRAMENTO ATRAVÉS DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS INFANTIS COM ALUNOS DO 1º, 2º E 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL DR.ª ZILDA ARNS NEUMANN NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL
- BNCC - ABANDONO DAS DISCIPLINAS REGIONAIS DO BRASIL: A REDUÇÃO E/OU EXCLUSÃO DE DISCIPLINAS E/OU CONTEÚDO REGIONAIS NA ESCOLA MUNICIPAL ROSA SVERNER NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BR NO PERÍODO 2019-2021.
- A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA PRÉ ESCOLA INFANTE TIRADENTES, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PRERÍODO DE 2021-2022
- INTERNALIZAÇÃO DAS TÉCNICAS E COMPETÊNCIAS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO PARA OS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL MÁRCIO NERY, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUSAM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA CONSTANÇA PEIXOTO DE PAIVA, NOVO REMANSO, MUNICÍPIO ITACOATIÁRA-AM/BRASIL
- READAPTAÇÃO DOCENTE EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO EM MANAUS-AM/BRASIL
- FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE: CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO SABERES E SUAS PRÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO 1º AO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA ESTADUAL AYRTON SENNA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL
- USO E POSSIBILIDADES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, COM ALUNOS SATERÉ-MAWÉ, NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA BELÉM, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE BARRERINHAAMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- ANÁLISE DO PROCESSO DE COMPREENSÃO LEITORA NA ALFABETIZAÇÃO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA CONSTANÇA PEIXOTO DE PAIVA EM NOVO REMANSO - ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE ITOCOATIARA,AMAZONAS/BRASIL, ANOS 2019-2020
- INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: SENTIMENTOS E PRÁTICAS DOCENTES NA ESCOLA MUNICIPAL MENINO JESUS NO MUNICIPIO DE BOA VISTA-RR/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM ALUNOS DO 4º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO PAULO II, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DA CIDADE DE MANAUS-AM /BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA REDUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESPAÇO URBANO, NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GILBERTO MESTRINHO, NO MUNICÍPIO DE NHAMUNDÁ-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- OS DESAFIOS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE AO AVANÇO TECNOLÓGICO NO CENTRO EDUCACIONAL DE TEMPO INTEGRAL PEDRO ALVES DA SILVA NO MUNICÍPIO DE CARAUARI, AMAZONAS, BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES
- OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS PARA INCORPORAR AS TDIC?s ÀS SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
- ETNOMATEMÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL ISSAC BENAYON SABBÁ LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS/AM-BR NO ANO DE 2020-2021
- AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: FAMÍLIA ESCOLA POR INTERMÉDIO DO LÚDICO
- O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O FUNDAMENTAL I PERANTE A LEGISLAÇÃO E A REALIDADE: CONTRIBUIÇÃO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR RAIMUNDO DA SILVA MELO NO MUNICÍPIO DE NHAMUNDÁ-AM- BRASIL- PERÍODO 2020-2021
- RELAÇÕES ENTRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DESEMPENHO DA LEITURA E ESCRITA COM OS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA ESTADUAL BALBINA MESTRINHO-MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- FATORES QUE INFLUENCIAM DIRETAMENTE NA EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO JOSÉ NA ZONA RURAL DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2022- 2023
- ESTRATÉGIAS NA ALFABETIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOANA VIEIRA, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- O PROFESSOR E A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÂO PARA OS ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL JOANNA RODRIGUES VIEIRA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ENERY BARBOSA DOS SANTOS, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- O APARELHO CELULAR COMO RECURSO TECNOLÓGICO E METODOLÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL SÉRGIO MENDONÇA DE AQUINO, COMUNIDADE DE NOVO REMANSO,MUNCÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL.
- ESCOLA INCLUSIVA: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA NA ESCOLA ESTADUAL DR.ª ZILDA ARNS NEUMANN NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- A CONTRIBUIÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO DE OLIVEIRA DANTAS EM MÂNCIO LIMA ? ACRE/BR NO PERÍODO 2021-2022
- A SÍNDROME DE BURNOURT NO MAGISTÉRIO: OS REFLEXOS DIANTE DOS ENFRETAMENTOS E LUTAS DIÁRIAS DA MULHER PROFESSORA CONHECER PARA PREVENIR-SE, UMA INTERVENÇÃO NECESSÁRIA.
- O NOVO ENSINO MÉDIO, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA ATIVA NA ESCOLA ESTADUAL CID CABRAL DA SILVA NO MUNICÍPIO DE MANAUSAM/BRASIL, NO PERÍODO 2022-2023
- ENSINO NA MODALIDADE HÍBRIDA: PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DESEMBARGADOR CÂNDIDO HONÓRIO, MANAUSAM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUÇAÇÃO DE ITACOATIARACREI-SEDUC, NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023.
- Análise das concepções dos professores sobre os benefícios da história da matemática e suas contribuições na construção do pensamento dos educadores e educandos nas escolas estaduais, em Itacoatiara, Amazonas, Brasil - ano 2021
- INCLUSÃO DIGITAL, NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: DESAFIOS E CONQUISTAS NA ESCOLA MUNICIPAL ABÍLIO ALENCAR, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DURANTE AS AULAS PRESENCIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA NAS ESCOLAS PERTENCENTES A DIVISÃO DISTRITAL LESTE II DA SEMED MANAUS ? AM/BR NO PERÍODO DE 2022 - 2023
- AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DOS JOGOS MATEMÁTICOS COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BASICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GILBERTO MESTRINHO DE MEDEIROS RAPOSO, MUNICÍPIO DE CODAJÁS ? AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2023
- TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: POSSIBILIDADES E ADVERSIDADES, NA ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ II NO MUNICÍPIO DE MANAUS ?AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE PRÉ-ESCOLA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DO CÉU VAZ DE OLIVEIRA LOCALIZADO NA ZONA OESTE DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022 A 2023
- INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO AMAZONAS: SONHO OU REALIDADE COM BASE NA PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES E EDUCANDOS, NO PERÍODO DE 2020-2021
- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL NA ESCOLA MUNICIPAL JAMEL AMED NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL
- O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA TURMA DO 6° ANO, NA ESCOLA VITORINO LÚCIO BARBOSA NA ZONA RURAL DO MUNICIPIO DE CODAJÁS, AMAZONAS, BRASIL - ANOS 2021/2022.
- O USO DAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO NAS AULAS REMOTAS NO PERÍODO DE PANDEMIA: OLHARES DE UMA SEGREGAÇÃO SOCIAL EDUCACIONAL POR MEIO TECNOLÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL DRA. ZILDA ARNS NEUWMAN NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/ BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E SUA RELAÇÃO COM O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITACOATIARA, AMAZONAS, BRASIL, NO PERÍODO DE 2021 Á 2022.
- A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O PAPEL DO PROFESSOR DE APOIO ESCOLAR: UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023 M
- OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA BRASILEIROS E MIGRANTES, NA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PROFª CÍNTHIA RÉGIA GOMES DO LIVRAMENTO NA CIDADE DE MANAUS, AMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO 2021-2022.
- SÍNTESE DE ÁLCOOL EM GEL 70% COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM E SEU USO COMO ANTISSÉPTICO PARA COMBATER VÍRUS E BACTÉRIAS NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO NUNEZ JIMENEZ LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS, AMAZONAS, BRASIL, ANO 2021
- IDENTIFICAR NOVAS METODOLOGIAS AO ENSINO DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO COMO EXPERIMENTO ÚNICO COM PHET: DESENVOLVIDO NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR SAMUEL BENCHIMOL, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- O APARELHO CELULAR COMO RECURSO TECNOLÓGICO E METODOLÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL SÉRGIO MENDONÇA DE AQUINO, COMUNIDADE DE NOVO REMANSO, MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL.
- IMPACTOS CAUSADOS PELA PANDEMIA DO COVID-19 NA ESCOLA NOVO HORIZONTE, COMUNIDADE PALESTINA, NA CIDADE DE MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PERIODO DE 2021-2022
- O DESAFIO DO PROFESSOR PARA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS/ASPERGER NA ESCOLA ESTADUAL THOMÉ DE MEDEIROS RAPOSO DA ZONA CENTRO-OESTE NA CIDADE DE MANAUS - AM / BRASIL, NO PERÍODO DE 2020 - 2021
- ADAPTAÇÃO NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) COM BASE NA BNCC NA ESCOLA MUNICIPAL VIOLETA DE MATOS AREOSA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021.
- A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA APAE, MUNICIPIO DE ITACOATIARA, ESTADO DO AMAZONAS/BRASIL
- VIOLÊNCIA ESCOLAR: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA O DIA A DIA ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR CLEÔMENES DO CARMO CHAVES NA CIDADE DE MANAUS, AM/BRASIL
- A DISCIPLINA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MIRTES ROSA MENDES DE MENDONÇA LIMA, NO MUNICIPO DE ITACOATIARA, AMAZONAS/BRASIL
- Adalberto Freire Teixeira
- DIFICULDADES NA ESCRITA E NA LEITURA, IDENTIFICADAS NAS SÉRIES DO 5º ANO, NO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DE SOUZA COELHO NO MUNICÍPIO DE MANACAPURU-AM/BRASIL, NO PRERÍODO DE 2020-2021
- VARIAÇÃO LINGUISTICA: DINAMISMO E PRECONCEITO ACERCA DAS MANIFESTAÇÕES LINGUÍSTICAS DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL ANTOGILDO PASCOAL VIANA, LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUSAM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- TECNOLÓGIA NA MODALIDADE DE ENSINO ?EJA?: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL ALEGRIA DE SABER NO MUNICÍPIO DE RIO PRETO DA EVA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- OS RECURSOS TECNÓLOGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO NO MUNICÍPIO DE MANACAPURUAM/BRASIL, PERÍODO DE 2021-2022.
- CURRÍCULO FLEXÍVEL: IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL CETI DOM JORGE EDWARD MARSKELL DO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL, PERÍODO 2020/2021
- A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL JACINTO BARBOSA AZEVEDO NA ZONA RUAL DO MUNICIPIO DE CODAJÁS, AMAZONAS, BRASIL - ANOS 2021/2022.
- EDUCAÇÃO RURAL E AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS: UMA IMERSÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DA CULTURA DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL PROFA. DIAN KELLY DO NASCIMENTO MOTTA NA COMUNIDADE ABELHA, TARUMÁ MIRIM, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIAS NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO JOSÉ ? RODOVIÁRIA EM MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- DA CONCEPÇÃO À OPERACIONALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO COMO APORTE PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL CARLOS ANTONIO CARDOSO NA MANAUS-AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2021-2022
- FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NA ESCOLA RAUL DE QUEIROZ MENEZES VEIGA ? ZONA NORTE DA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE: UM ESTUDO APLICADO EM UMA TURMA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA VITORINO LUCIO BARBOSA, NA COMUNIDADE MURITUBA, NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE CODAJÁS, AMAZONAS, BRASIL - ANOS 2021/2022
- OS NOVOS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MILTON BANDEIRA, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL CRUZ NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BR NO PERÍODO DE 2019-2021.
- A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL EM HOME OFFICE DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS ESTADUAIS: DA ZONA CENTRO OESTE DA CIDADE DE MANAUS- AM / BRASIL, NO PERÍODO DE 2020 - 2021.
- EDUCAÇÃO DO CAMPO E O CURRÍCULO ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL COELHO NETO, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DE ITACOATIARA-AM/BRASIL NO PERÍODO DE 2021-2022
- A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO INTERPESSOAL NA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO 5º ANO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL
- PROFESSOR INTÉRPRETE DE LIBRAS: DESAFIOS NA ACESSIBILIDADE NO PROVÃO ELETRÔNICO NA ESCOLA ESTADUAL DE ATENDIMENTO ESPECÍFICO MAYARA REDMAN ABDEL AZIZ LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- INCLUSÃO DIGITAL, NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: DESAFIOS E CONQUISTAS NA ESCOLA MUNICIPAL ABÍLIO ALENCAR, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- A NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS DESAFIOS PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, DA ESCOLA ESTADUAL DR. ISAAC SVERNER, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- VIOLÊNCIA NA ESCOLA: A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL DR. ISAAC SVERNER DA CIDADE DE MANAUS, ESTADO DO AM/BRASIL
- O ENSINO E A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO LÚDICO: UM ESTUDO DE CASO NA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 DA ESCOLA ESTADUAL MYRTHES MARQUES TRIGUEIRO, NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- TECNOLOGIA ASSISTIVA: APROPRIAÇÃO, DEMANDAS E PERSPECTIVAS NECESSÁRIAS PARA OS DESAFIOS DO DEFICIENTE VISUAL NA ESCOLA DE ATENDIMENTO ESPECÍFICO MAYARA REDMAN ABDEL AZIZ E NA ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR MELO E PÓVOAS, MANAUSAM/BRASIL- 2021 Á 2022
- O USO DO CELULAR NAS AULAS REMOTAS EM TEMPO DE PANDEMIA DA COVID-19 E OS IMPACTOS NO RENDIMENTO EDUCACIONAL NA ESCOLA ESTADUAL SÉRGIO MENDONÇA DE AQUINO EM NOVO REMANSO ITACOATIARA ?AMAZONAS/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020 - 2023
- OS DESAFIOS DA PRÁTICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DO BLOCO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL ARRAES DE ALENCAR NA CIDADE DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL NO PERÍODO 2020/2021.
- INDISCIPLINA ESCOLAR: NEUROCIÊNCIA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA COMPREENSÃO DO COMPORTAMENTO DISCIPLINAR, NA ESCOLA ESTADUAL HERMENEGILDO DE CAMPOS NO MUNICÍPIO DE MANICORÉ-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- O LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA, NA ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO RAMOS DE LIMA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, MANICORÉ-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM SOFTWARE PARA GERENCIAMENTO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS DIGITAIS, PARA AUXILIAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES NA ESCOLA ESTADUAL WILSON GARCIA BASTOS, DO MUNICÍPIO DE CODAJÁS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023
- OS EFEITOS DO DIVÓRCIO NO RENDIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS-ESTUDANTES DE COLÉGIOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MANAUS-AM, BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA ? AM/ BRASIL
- PORCENTAGEM, JUROS SIMPLES E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ATRAVÉS DO TEMA TRANSVERSAL NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO MATEMÁTICO NA ESCOLA MUNICIPAL NOEMI SANTOS PEREIRA, NA CIDADE DE IRANDUBA - AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022.
- O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS CEGOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL HOMERO DE MIRANDA LEÃO NO PERÍODO PANDÊMICO NA CIDADE DE MANAUS ? AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021- 2022.
- AS ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS TIC?s NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS ESPECIAIS
- DESAFIOS NO PROCESSO DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA NOÊMIA SANTANA LOCALIZADA NA CIDADE DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A GESTÃO PARTICIPATIVA E POLITICAS PÚBLICAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II DA CIDADE DE PARINTINS-AMAZONAS/BRASI
- O DESENCANTAMENTO DO DOCENTE NA SUA PRAXE E OFÍCIO DE ENSINAMENTOS, NA ESCOLA MUNICIPAL: NOEMI SANTOS PEREIRA, REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS, MUNICÍPIO DE IRANDUBA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A SAÚDE MENTAL DO PROFESSOR - UM OLHAR SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA NA ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO, MUNICÍPIO DE BOA VISTA- RR/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
- A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE OS FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DOS 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA ESTADUAL THOMÉ DE MEDEIROS RAPOSO, MANAUS, AM-BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- POLÍTICA PARTIDÁRIA NA ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE MANACAPURU- AM/ BRASIL.
- O GOALBALL: PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA PRÁTICA DA EDUCACÃO FÍSICA NO INSTITUTO BATISTA IDA NELSON, MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2020-2021
- EMPREGO E APLICABILIDADE DOS MITOS E LENDAS AMAZÔNICOS COMO INCENTIVO À PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO VALÉRIO NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2021-2022
