Doutoranda em Educação na Amazônia (PGEDA- UFT), Mestre em Educação (UFT) é especialista em Educação Infantil e Alfabetização (2016), especialista em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar (2010) e especialista em Gestão Pública (2012), possui graduação em Pedagogia (UFT, 2009) . Atualmente é professora de Educação Infantil, atuou como Diretora e Supervisora/técnica da Rede Municipal de Palmas; Coordenadora da Etapa de Educação Infantil, Gerente de Educação e Capacitação da Escola de Gestão Fazendária/SEFAZ (2007-2012), como tutora dos cursos de Administração Pública, Gestão Pública, Gestão Pública Municipal da UFT, atuou como tutora da Escola de Administração Fazendária - DF. Tem experiência na área de Educação Infantil: docência, técnica, gestão e formação de professores. Desde 2015 desenvolve um trabalho de valorização da cultura negra e no combate ao racismo, preconceito e discriminação. Pesquisa: Infâncias, Currículo e Comunidades Tradicionais (Gepce/Minorias UFT/TO e GEDGS UNESP-SP). É membro da Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Povos Tradicionais. É remanescente quilombola, membro da Comunidade Quilombola Lajeado. Integrante da ANPED, da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros e da Rede de Povos Originários e Comunidades Tradicionais.
graduation at PEDAGOGIA from Universidade Federal do Tocantins (2009). , acting on the following subjects: preservação, ecologia, arte, ambiente and pintura.
